贵州省三都民族中学演讲与口才社团工作计划（2025——2025 学年度第一学期）指导老师：李继荣 曹诗雯根据社团年度活动要求，为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学年安排“演讲与口才”社团活动
一、组织方式1、凡本校学生均可参加选拔
2、选拔程序：个人提出申请报名；面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；评选出优秀人员；3、学生自主合作，共同学习沟通
二、活动目标1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台
2、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力
3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力
三、活动时间 每周三下午第四节课四、活动地点 教室，也可以适当的考虑校园内活动
五、教学、训练方式 1、训练重点：停顿、语速、轻重音、思维敏捷度等；2、每周利用一节课的时间来安排背诵，朗诵等活动
3、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想
4、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书
六、活动要求1、准时参加每次活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课 3 节以上者将开除本小组
2、服从指导老师安排，遵守活动纪律
3、按时仔细完成指导老师布置的任务
4、爱护公物，下课后打扫卫生，关好门窗，方可离开训练室
5、学期结束时，做好总结工作，组织竞赛进行评价，并评选出优秀学员，给予嘉奖
七、社团活动安排民主推选出相关社团干部，包括团长、副团长
本学期的工作重点将放在对学生演讲的基础训练方面，因此本学期我的演讲与口才的教学都紧紧围绕着这一方面展开，现计划和设想如下：1、在本学期的教学活动中加强学生的普通话基础训练，养成良好的用普通话说话的习惯
鉴于学校学生课下不用普通话说话的习惯，要培育学生的演讲才能，必须从加强普通话的训练开始
纠正发音，养成平常就用普通话说话的习惯
2、演讲艺术作品时注重生生合作、相互倾听
通过师生合作，生生合作，相互倾听等各种方式的训
