普通高中思想政治课《经济生活》高一上册第五课第二节《公司的经营与进展》教学案例湖南省长沙市第一中学 熊 艳学 科： 思想政治教育 设 计 者： 熊艳 职 称： 所在学校： 湖南省长沙市第一中学 地址邮编： 联系电话： 电子邮箱： 设计时间： 2025 年 10 月 西南大学师范教育管理办公室制课 堂 教 学 设 计 表课题（章节名称）公司的经营与进展学科政治授课年级高一学期高一上估计课时数1本案为其中第 1 课时课型探究型选用教材人民教育出版社全日制普通高级中学教科书思想政治必修 1 经济生活第五课第二节参考资料1 《思想政治》高一年级经济生活教学参考2 中学思想政治新导学3 高中新教学优秀教案教学内容分析1.教学内容较少，但有一定的难度，需要同学们下去自己了解一些公司的知识来帮助课文的理解，知识重难点之间联系较紧密。2．形势灵活，知识看似零散，就需要对教材的内容进行加工，理清教学内容之间的逻辑联系，这也是新教材对老师对教学内容的设计提出的要求。通过深化思考我们会发现，公司的经营与进展作为主线贯穿其中，本课首先要弄清公司的概念及两种类型，其次要了解影响公司进展的重要因素，通过学习我们会看到，随着经济的进展，公司只有树立良好的企业信誉和形象，不断改革创新，才能在激烈的市场竞争中处于不败地位。学生情况分析1.作为高中生，在对公司的具体情况了解上不是很详细，通过课前的资料补充，让学生们更好地了解公司的经营进展模式。1.课堂上以小组的方式成立自己的公司，并总结经营模式，让同学们参加其中，自己动手动脑，充分体现了课堂教学中学生的主体性，也有助于对知识点的详细掌握。2.从课堂活动中就让同学们树立竞争意识，了解在激烈的竞争环境中企业是如何进展的，从现在起培育良好的竞争意识，有助于同学们以后的进展。教学方法选择主要实行合作学习、进行探究性教学等方法来突出学生的主体作用和老师的主导作用，想方设法让学生成为课堂的主人，凡是学生能读懂、能作得出、能解决的问题一律让学生自己来做；利用过媒体教学手段教学环境、教学媒体选择普通的多媒体教室，能够有播放视频文件以及课件的设备环境即可板书设计 公司的经营 （一）公司的类型 1．企业 2． 公司 （1）含义 （2）分类：有限责任公司和股份有限公司 （3）公司的组织机构 （4）公司制的优点 （二）公司的经营与进展 1．公司经营的直接目的是利润 2． 公司经营成功的主要因素： （...
