第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律第一节 地理环境的差异性导学案 【课标要求】1．举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2．运用地图分析地理环境的地域分异规律【教学目标】1、知识与技能（1）了解地理环境的地域差异
理解水平地域分异和垂直地域分异产生的原因和分步规律
（2）根据图形完整的掌握地理环境的空间分布规律，掌握陆地地域差异的表现——自然带及北半球中纬度地区南北山坡差异的原因
（3）能过联系和运用地理感性知识，逐渐培养比较、分析、归纳和概括知识的能力
2、过程与方法（1）阅读“世界陆地自然带分布”图，熟悉主要的陆地带，探究气候与自然带的相关性
（2）观察主要自然带景观图，熟悉其特征
（3）分析热量、水分和高度的变化所引起的自然带的分异和成因
3、情感态度与价值观（1）尝试用联系的观点看待地理事物和现象，培养辩证唯物主义的联系观
（2）增强因地制宜的观念
【重点难点】：1、陆地环境地域差异的表现及主要的影响因素
2、陆地自然带的分布规律
3、山脉不同坡间地域差异形成的原因
【教学过程】【自主学习】一、地理环境的地域差异 一、地理环境的地域差异 1．主要表现：地理环境 及其 上的差异
2．自然带的形成：纬度位置→ 差异 植被 → 水热组合 →代表性的 →自然带 海陆位置→ 差异 土壤 3． 是自然环境的一面“镜子”
【迁移应用】1、形成陆地环境地域分异的主要因素是（ ） A 资源与环境 B 热量和水分 C 地形和水分 D 土壤和植被2、自然带的命名往往用（ ）A．气候类型B．土壤类型 C．植被类型 D．地形类型二、地理环境的地域分异 形成基础影响因素 表现 分布 例子图示地带性规律水平地带性由赤道到两极的分异 沿 方向延伸，沿 方向更替在 和 地区表现明显 非洲沿东经20度南北方向自然带经度自 然 带 从沿海向内陆的分异 沿 方向延伸，沿 方向更替 在 表现
