八年级答谢中书书教案 据《南史》记载，陶弘景“性爱山水，每经涧谷，必坐卧其间,吟咏盘桓,不能自已。《答谢中书书》是一篇六朝著名得山水小品,我今日为大家带来答谢中书书教案，一起来看看吧！ 教学目标: 1、背诵并默写课文。 2、品味、积累写景得优美语言。 ３、理解作品意境，体会文中蕴含得思想感情。 教学重点: 1、背诵并默写课文。 2、品味、积累写景得优美语言。 教学难点：理解作品意境，体会文中蕴含得思想感情. 课前预习： １、借助注释工具书了解课文大意. ２、查阅资料,了解陶弘景得生平。 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入新课 1、让学生齐背郦道元得《山峡》 ２、老师导言：同学们，我们无不为三峡得雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实,莽莽神州，茫茫九派，高山大岳，千流百川，我们伟大得祖国哪儿不是奇妙如画呢?不信，就请您细细品读陶弘景得写景小品文《答谢中书书》(板书课题）,读完后您一定会觉得江南得山水真是一幅清丽得山水画,是一首流动得山水诗呢! 二、整体感知 1、这篇文章得题目“答谢中书书”应该怎样读？如何理解两个“书”得含义？ 2、给谢中书得这封信是谁写得呢？（陶弘景）学生沟通所查到得资料,老师补充. 陶弘景--南北朝时期得思想家、医学家和文字家.又被称为“山中宰相”。她得《答谢中书书》，描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。 “山中宰相"——齐高帝曾经召她进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山)。她精通阴阳五行、山川地理、天文气象.梁武帝继位后，她“礼聘不出”。因此,每逢有凶吉、祭祀、征讨大事,朝廷都要派人进山向她请教,故称她为“山中宰相”.陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙"得声响时，她就象听到仙乐一样如痴如狂.有时,她竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人"。 3、朗读课文 （1）、反复朗读课文,指名读，评价。 （２）、齐读课文。 ４、疏通文意 （1）、自主翻译 （２）、以同座为单位沟通自学情况，疏通文意,提出认为比较重要得或解决不了得词句。 (３）、班级沟通,老师补充并检查掌握情况 (4）、再次朗读课文，巩固理解。 三、合作探究 1、有人评价这篇小短文“犹如一幅清丽得山水画”，画中为我们描绘了哪些景物呢？ （1)、学生回答,老师板书。 （２）、探究描写景物得视角变化和时间变化,老师适时板书,小结: 先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹",最后又分“晓...
