太空授课《天宫课堂》观后感 今日，我们在教室观看了“天宫课堂”其次课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生成好玩的物理课
本次太空授课活动连续实行天地对话方式进展，由航天员在轨演示太空“冰雪”试验、液桥演示试验、水油分别试验、太空抛物试验，介绍与展现空间科学设施
太空“冰雪”试验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示试验演示了失重环境下水的外表张力作用，水油分别试验演示了失重环境下水油分层现象消逝、通过旋转产生离心力实现分层，太空抛物试验演示天地之间抛物区分
“天宫课堂”让科学更简单走进人心，也让科普课被重新定义，呈现了中国科技的自信，让科普之花绽放，不仅点亮了青少年航天幻想，也让“中国故事”在太空宣讲，极大地增加了民族自信
太空授课《天宫课堂》观后感 2 “天宫课堂”其次课 3 月 23 日下午在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互协作进展授课
本次太空授课活动连续实行天地对话方式进展，由航天员在轨演示太空“冰雪”试验、液桥演示试验、水油分别试验、太空抛物试验，介绍与展现空间科学设施
“天宫课堂”其次课，旨在传播普及空间科学学问，激发宽阔青少年不断寻找“科学梦”、实现“航天梦”的热忱
众所周知，经过几代人的不懈努力，我国的航天事业取得了辉煌成就
我国航天人不畏艰辛，勇于攀登、奋勉图强，他们在工作中精益求精，是一支特别能吃苦能战斗能攻关的队伍，由此形成了“航天精神”
要想把航天精神传承下去，必需靠宽阔青少年接好班，因此，“天宫课堂”正是青少年航天梦开头的地方，也是呈现航天精神的好平台
“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，更能使青少年近距离深化了解航天学问，直观感受到科学的宏大微妙之处
观看完“天宫课堂”其次课，我受益匪浅，不仅熟悉到了航天事业的
重要性，对学习科学的热忱也更加剧烈了
“天宫课堂”使我从小
