第三章 牛顿运动定律 [研读考纲明方向]考纲要求复习指南内容要求考情分析：牛顿运动定律是高中物理的基础，是解决物理问题最重要的工具之一
其中渗透着极为重要的研究物理问题的思想和方法，是高考必考内容，与其他有关章节联合命题的各种题型都很常见
命题趋势：选择题几乎每年都出现，一般是应用牛顿运动定律、受力分析来分析物体的运动过程，再就是与图象相联系的题目，多以实际生活、生产和科学实验中有关问题为命题背景，计算题近几年也几乎每年出现，常与曲线运动或电磁场相结合考查，单独命题一般限于单物体多过程或连接体问题、临界问题等等
牛顿运动定律及其应用Ⅱ超重和失重Ⅰ实验四：验证牛顿运动定律[重读教材定方法]1
P68～69伽利略利用了什么方法揭示了力和运动的关系
提示：理想实验的方法
2．P72“实验数据的分析”一段，怎样证明加速度 a 与质量 m 成反比
提示：若加速度 a 与质量 m 成反比，则加速度 a 一定与质量 m 的倒数成正比，在 a图象中，应该是一条过原点的直线
3．P73“参考案例二”中，怎样才算平衡摩擦力
提示：在小车后面挂上纸带，通过打点计时器打点，若打出来的点间隔均匀，说明平衡摩擦力适合
4．P75写出对 F＝ma 的认识
提示：F、m、a 三个量一定是对应同一物体，F 是合力；F、m、a 的单位都应是国际单位，分别是 N、kg、m/s2
5．P80[说一说]中，她的根据是什么
提示：等式右边的单位为 m4，而体积的单位为 m3，由单位关系可判断出这个公式是错误的
6．P82怎样理解牛顿第三定律中“总是”一词
提示：没有例外，任何物体、任何情况、任意时刻都这样
7．P83一对平衡力与一对作用力和反作用力的主要区别是什么
提示：一对平衡力是作用在一个物体上，一对作用力和反作用力是作用在相互作用的两个物体上
8．P85利用牛顿运动定律可以研究哪两类问题
提示：从受力确定运动情
