高中化学实验教材迁移与创新教学案 苏教版-苏教版高三全册化学教学案

增分补课 3 高中化学实验教材迁移与创新近年来，高考化学实验命题的一个突出特点是“既来源于教材又高于教材”，很多高考题就是教材实验的改编，如 2016 全国卷Ⅰ理综 26“氨气的制取”；2016 全国卷Ⅲ理综26“过滤操作”就是教材实验装置的创新，这都启示我们：对教材内容要多问几个“为什么”，对教材中的实验装置不能盲目认为是唯一方案，要多想想“如何改进”，多想几次“还可怎么办”；要注重知识的“形成过程和生长方向”，用综合的观点建立知识网络，用探究的方式指导学习过程，尽量挖掘教材的潜在价值。增分点 1 套管实验 [知识查补]套管实验是将一只较小的玻璃仪器装入另一玻璃仪器中，经组装来完成原来需 要两套或多套普通玻璃仪器进行的实验。因其具有许多优点，近年来被广泛开发，并应用于化学实验中。套管实验具有操作简便、节约原料、现象连续，易于对比、减少污染的优点，宜在中学化学实验中大力推广，也是我们高考出题的一个热点。[增分题例]类型一 实验室制 H2的实验迁移【例 1】 用锌粒和稀硫酸用下图制取氢气，并收集一试管，锌粒和稀硫酸应放在________试管中(填：大、小)组成发生装置，理由是：________________________，该反应的离子方程式为________________________。答案 小 大试管倒套有利于空气的排出 Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑类型二 教材实验 Na2CO3、NaHCO3热稳定性验证实验【例 2】 请观察实验装置，分析实验原理，回答下列问题：如图小试管内塞有沾有无水硫铜粉末的棉花球。(1)从点燃酒精灯开始，试管及烧杯 A、B 中能观察到的现象有____________________________________________________________。(2)整个实验结束时，在操作上需要特别注意的问题是________________ ________________________________________________。(3)通过该实验可以得出的结论是______________________________ _________________________________________________。答案 (1)棉花球变蓝；B 中石灰水变浑浊；开始时 A 中有气泡产生；小试管内有液滴出现(2)防止倒吸(3)NaHCO3的热稳定性比 Na2CO3的差，NaHCO3分解有 CO2和 H 2O 生成类型三 教材实验氨气的制取实验拓展【例 3】 在氨气的喷泉实验中，将圆底烧瓶集满氨气的操作很麻烦。请设计一个简单的操作方法，只用一支试管(如下图)，选用下列药品：A.氯化铵固体，B.氢氧化钠固体，C.浓氨水，D.浓硫酸，E.湿润的红色石蕊试纸，采用“套管法”在圆底烧...