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粤教版必修二钱钟书《窗》教学设计

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钱钟书《窗》一、导入课文:以“窗”为话题写一些句子,描写、议论、抒情皆可,但不能抄文中句子可让学生评出写得地生动的、最有哲理的句子。二、介绍“议论性散文”的特点。议论文的框架,散文的笔法——高考最热的一种文体。“议论文的框架”指的是它有议论文的论点、论据及论证,论点鲜亮,论据充分、论证方法多样。“散文的笔法”指的是它的语言具有文学色彩,多采纳各种手法,以达到生动形象的目的。三、根据本文学生体会这个特点。(一)议论文的框架1、找出每段的中心句第 1 段:春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。第 2 段:门和窗有不同的意义。第 3 段:窗比门代表更高的人类进化阶段。第 4 段:窗可以算房屋的眼睛。2、分析这些句子第 1 句:春天是该镶嵌在窗子里看的,好比画配了框子。为什么说“春天是该镶嵌在窗子里看的”?作者是通过什么方法论证这个观点的?屋外:多、懒、琐碎而单薄——贱屋内:明亮、有生气手法:对比论证(通过对比,能突出窗子的必要性)第 2 句:门和窗有不同的意义。门和窗到底有何不同的意义?(1)(所以),门许我们我们追求,表示欲望;窗子许我们占领,表示享受。讨论 1、作者是如何得出这个结论的(使用了哪些论据)?明确:陶渊明、缪塞、学问(1 个古代、1 个外国、1 个生活例,比较全面有说服力)讨论 2、“追求”和“占领”有什么不同的深层含义?明确:“追求”指的是“有了门,我们可以出去”,去追求财宝利益,来满足我们的欲望。“占领”指的是“有了窗子,我们可以不必出去”,“把风和太阳逗引进来”,然后驯服它、利用它,从而安坐房中享受春天。(答案出自第 2 段第 4 行“若据赏春一事来看……”和第 3 段第 9 行“窗引诱了一角天进来,驯服了它,给人利用……”)(2)窗比门代表更高的人类进化阶段。讨论 1、文中说“窗比门代表更高的人类进化阶段”,那么窗和门分属什么阶段?明确:需要、奢侈讨论 2、请用文中的词句解释“需要”和“奢侈”的含义。“需要”指的是门可以“保护”主人,是生活必需品,“由不得人作主”。“奢侈”指的窗可以收入光明和空气,使屋子里的人生增添意义,是生活奢侈品,是可以“看情形斟酌增减的”。(注意文中两个“但是”的提示作用,分开解释两个词语)讨论 3、马斯洛的需求层次理论:生理、安全、社交、尊重、自我实现。门和窗分属哪个层次?第 4 句:窗可以算房屋的眼睛。讨论 1、《晚歌》中的“一半”指什...

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