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高中数学 第5章 数系的扩充与复数的引入章末分层突破学案 北师大版选修2-2-北师大版高中选修2-2数学学案

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【课堂新坐标】2016-2017 学年高中数学 第 5 章 数系的扩充与复数的引入章末分层突破学案 北师大版选修 2-2[自我校对]①-1 ② a=c,b=d③z=a-bi④Z(a,b) ⑤OZ ⑥ a+c⑦(b+d)i⑧(a-c)+(b-d)i 复数的概念正确确定复数的实、虚部是准确理解复数的有关概念(如实数、虚数、纯虚数、相等复数、共轭复数、复数的模)的前提.两复数相等的充要条件是复数问题转化为实数问题的依据.求字母的范围时一定要关注实部与虚部自身有意义. 复数 z=log3(x2-3x-3)+ilog2(x-3),当 x 为何实数时,(1)z∈R;(2)z 为虚数.【精彩点拨】 根据复数的分类列方程求解.【规范解答】 (1)因为一个复数是实数的充要条件是虚部为 0,所以由②得 x=4,经验证满足①③式.1所以当 x=4 时,z∈R.(2)因为一个复数是虚数的充要条件是虚部不为 0,所以由①得 x>或 x<.由②得 x≠4,由③得 x>3.所以当 x>且 x≠4 时,z 为虚数.[再练一题]1.(1)设 i 是虚数单位,若复数 a-(a∈R)是纯虚数,则 a 的值为( )A.-3B.-1C.1D.3(2)设复数 z 满足 i(z+1)=-3+2i(i 是虚数单位),则复数 z 的实部是__________.【解析】 (1)因为 a-=a-=a-=(a-3)-i,由纯虚数的定义,知 a-3=0,所以 a=3.(2)法一:设 z=a+bi(a,b∈R),则 i(z+1)=i(a+bi+1)=-b+(a+1)i=-3+2i.由复数相等的充要条件,得解得故复数 z 的实部是 1.法二:由 i(z+1)=-3+2i,得 z+1==2+3i,故 z=1+3i,即复数 z 的实部是 1.【答案】 (1)D (2)1复数的四则运算复数加减乘运算可类比多项式的加减乘运算,注意把 i 看作一个字母(i2=-1),除法运算注意应用共轭的性质 z·z为实数. (1)设 i 是虚数单位,z表示复数 z 的共轭复数.若 z=1+i,则+i·z=( )A.-2B.-2iC.2D.2i(2)设复数 z 满足(z-2i)(2-i)=5,则 z=( )A.2+3iB.2-3iC.3+2iD.3-2i【精彩点拨】 (1)先求出z及,结合复数运算法则求解.(2)利用方程思想求解并化简.【规范解答】 (1) z=1+i,∴z=1-i,===1-i,∴+i·z=1-i+i(1-i)=(1-i)(1+i)=2.故选 C.(2)由(z-2i)(2-i)=5,得 z=2i+=2i+=2i+2+i=2+3i.【答案】 (1)C (2)A[再练一题]2.已知(1+2i) z=4+3i,则的值为( )A.+iB.-iC.-+iD.--i【解析】 因为(1+2i) z=4+3i,所以z===2-i,所以 z=2+i,所以===+i.【答案】 A复数的几何意...

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