《交通安全记心中》教学设计及反思VIP专享

《交通安全记心中》教学设计及反思 一、教学内容: 这是一个教育学生在日常生活中注意交通安全的讨论话题. 二、教学目标： 1、 对交通安全有较为全面的了解. 2、 对交通标志、设施、规则有初步的认识。 3、 使学生做到自觉遵守交通规则，增强交通安全意识。 三、教学理念： 在此次教学中始终贯穿实行现代学习方式的理念。现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨,促进学生各方面的进展。在这节课中重点实现学生主动性、独立性、独特性、体验性的进展. 四、教学过程： 1、激趣导入:(出示 flash 动画） 师：你觉的这个动画讲的是什么方面的内容？ 板书：交通安全。 2、师生共学，完成教学目标。 师：你们在日常生活中注意交通安全时都注意些什么？ 今日，我请来了一个朋友让它来告诉大家。（出示蓝猫图片） 板书：交通标志、交通设施、交通规则。 (1）、用“接火车”的游戏，将三个注意内容串成探讨的线索。 师:今日，我想和大家一起到“交通安全岛"去玩,不过途中要过三个车站,也是蓝猫告诉我们的三点。 板书：画出教室示意图，将教室、三个注意内容、安全岛图形用曲线连成一个路线图. （2）用直观方式看交通标志。（出示交通标志) 让学生“动”起来，模仿交通标志的指示内容，使学生最快了解各个交通标志的指示内容。 师小结。 （3）用说、演等方式，了解交通设施的使用。 让学生“动”起来，演示“红绿灯”的正确使用。 说一说：斑马线、上下天桥、护栏等交通设施的使用。 师小结。 (4）激发学生听、说等身体感官并用，增加学生对遵守交通规则的自觉性。 （分别出示“交通规则儿歌”、“王平历险记”、“柳某事例”）让学生谈感受。 师小结。 4、总结，游戏结束了并增强交通安全意识。 师:交通安全与咱们息息相关，大家一定要自觉遵守交通规则，同学们交通安全重要吗？咱们以后该怎样做呢? 板书：记心中. 五、教学反思： 1、老师的语言应该以简洁、明了为主，引导的话要以有针对性为最佳，引导的语言过于多，不但会影响到学生的思维,而且会使学生的兴趣受到影响.所以,使用简洁、明了的引导词在教学过程中显得非常重要。 2、学生的参加性，体验性是现代教学中所提倡的，也是实施素养教育中的重要一环.虽然在这节课中学生的参加度，体验度已占有比例，但在较重要的环节中没有加深，假如在重要之处加深，可以使学生对内含得以更深的理解。 3、在学生各种感官运用中，脑的运用是最困难的,也是最容易的.困难的是...