个人素养提升计划 1。 职业素养 2.时间管理 3.有效沟通 4。团队协作 5。提升情商 职业素养 职业素养的培育其实包涵的内容比较广，覆盖的范围也比较多，但是作为我们当'代大学生来说就应该切合我们实际。 1）从身边的小事做起哪怕只是平常对交通法规的遵守、环境卫生的爱护。做到守时不迟到、离开前整理好物件等,一些细小的行为，都是个人素养在社会生活中的实践和锻炼。一个连基本的社会法律规范都不能遵守的大学生,如何指望他在未来工作中能有效的管理自己。2)从自我修养中锻炼正确认识自我，客观看待自己,正视自己的缺点，扬长避短，把个人素养的基本要求，自觉地转化为个人内心的要求和坚定的信念。要乐于接受“360 度”的评价，多听取他人意见和建议，如老师、同学、家长等，接受表扬的同时还要能欣然接受批判.3）从校园文化中学习 校园文化能塑造良好的性格和高尚的品行，影响学生的思想品质、价值观念和生活方式的选择，完善学生的知识结构,提升其现代审美观念和审美能力。如一些校园文化中讲到的“严谨”、“勤勉"等，都是学校和个人进展理念精髓.懂得学习校园文化的学生，未来也会懂得学习企业文化。4）以主人翁的精神负起责任懂得为自己负责的人，才有资格说能为团队负责。能“吃亏”是好事，对于一些分工不明确的工作，多做一些没有关系，不要斤斤计较,但首先得做好自己手里的本职工作.自己的工作都没有完成，总让他人来帮忙，就是一种不称职的表现。像学生干部，更要了解学习才是首要任务。而当团队需要有人站出来的时候,再勇敢站出来,而不是随时都准备着“自我展示”。主人翁精神中既有责任、还有牺牲和奉献。总的来说职业素养提升，既反映着个人的成长，也代表着集体的进步.积累小自信，成就大雄心，积累小成绩，成就大事业。一名成熟的大学生，要学着分清职业与业余的不同,在扮演职业角色时，能够克制自己的偏好,克服自己的弱点、约束自己的行为。而不会凭自己的情绪，用自己的个人心态来对待学习与工作，不会用“技巧性”的方式来对待集体与企业。努力提升自我的职业素养，是每个大学生应该自觉、主动的进行的一项人生修炼. ` 时间管理时间管理是指日常职责排列的优先次序,确定时间表和执行,以达到个体水平的满意度. 1.。良好的上课出勤率 ：首先先得明白我们来到大学的的首要目的就是学习科学文化知识,所以保证出席每一节课不管有趣还是索然无味，仔细听好每一节课不管自己想不想听，总是听多少是多少。...
