中小学老师教学常规管理要求常规要求一、计划1、制定教学工作计划。仔细学习课标和通读教材，分析教材内容体系，把握教学要求和教学内容，列出教材的知识网络、能力训练点和思想情感教育点；分析学生基本情况，学习习惯和特点，提出主要措施。2、编制教学工作计划包括以下内容:(1)班级情况分析（2)学期教学要求（3）教学进度,根据教学内容，写出单元和课时的教学时数，包括复习、检测、实验等时间安排（4）学困生情况分析及转化措施(5）优秀生情况及提高措施。3、学期教学计划在每学期开学后一周内完成。二、备课1、仔细、提前按课时备课,仔细研读课标、教材和参考书，了解学生知识、能力、情感等情况，提前一周备课，不上无教案之课.2、确定课时教学目标，根据课程标准、教材、学生实际，确定课时教学目标。教学目标必须明确、准确、具体、恰当，切合学生实际，体验三维目标，确定重点和难点.3、设计教学过程和方法，根据教学任务设计教学过程，教学过程应简约而完整，紧紧围绕教学目标。根据学校现有条件选择教学方法和教学媒体。4、仔细写好教学方案，教龄六年内老师必须写详案。教学方案不论详简，必须包括以下六个方面：(1）课题（2)教学目标与内容（3）教学重、难点（4)教学过程及教学方法和媒体（5）板书设计（6）作业或活动设计（7）教学反思.5、老师要写教学反思，及时总结每节课的成败优劣和提出改进措施，写好教学反思,反思字数不限。6、健全集体备课制度，每两周至少集体备课一次。集体备课主要进行单元备课,实行个人备课与集体备课相结合的方式，但应以个人思考为基础.讨论目标、重难点、教学过程和方法;不可照搬照抄他人教案，不能以课件代替教案。三、上课1、做好课前准备.熟悉教案，理清教学思路，准备好器材、教具等。预备铃响后，任课老师必须在教室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作.2、明确教学目标。老师通过必要的教学形式和方法让学生明确教学目标，并转化为学生的学习目标，增强学生学习的目的性和主动性。3、围绕目标组织教学，努力落实三维目标，科学呈现教学内容,抓住关键，突出重点，突破难点,落实基础知识、基本能力和基本方法,不出现知识性错误。4、贯彻学生主体原则，坚持启发式、讨论式教学，选择恰当的教学模式,课堂讲解明白易懂，教学过程清楚有序,教学方法恰当合理，课堂气氛积极活跃,教学反馈及时有效，提倡自主、合作、探究的学习方式，注重学生良好学习习惯的培育。5、要面对全体学生，要关注学...
