Unit 1 Hello
I’m Monkey
Lesson 2【学习目标】1．通过情景会话，让学生用“What's your name
”询问对方的姓名并回答
2．学习有关动物的单词 dog、duck
3．学唱歌曲“What's your name
”巩固本课教学内容
【学习重点】1．熟练地使用“What's your name
”句型进行交流
2．掌握 dog、duck 两单词
【学习难点】“What's your name
”的句型运用及发音
【学习过程】一、Revision1．听歌曲“What's your name
”，初步感知学习内容
2．唱 Hello 歌
二、Presentation1．问答练习：以“What's your name
”提问，用“My name is…”回答，进行互相问答，注意 name一词的发音
2．复习上节所学动物，学习新词 dog、duck
3．听录音，听录音并跟读，可用手指着句子、单词来认读，力求做到“眼到、手到、口到、心到”，体会其英语句意
三、Practice1．分成四个动物代表队，进行课文对话表演，比一比，哪组同学创设的场景最好，表情丰富，语句运用充分得体
2．两个同学高举手臂筑成拱桥，播放歌曲“What's your name
”，当音乐停止时，哪一个同学落到桥下，参与游戏的全体同学问“What's your name
3．学习歌曲“What's your name
【达标检测】一、用下面的词组成一句话
1．yourWhat’sname2．Petername’sMy二、把下面的句子翻译成汉语
1．What's your name
2．Goodbye
