教学思路（A.Let’s talk）Let’s talk一、新课导入通过 Let’s chant 进行课堂导入，让学生初步了解本单元所要学习的内容。二、学习新知1.通过介绍 new friends 来学习本节课新词 his，her 和新句型—What’s his/her name? —His/Her name is … .2.Pair work：根据图片，进行对话，练习新词和句型。3.通过图片，学习新词tall，strong，short，thin，friendly，quiet 和描述人物的句型He/She is … .4.我说你做/我做你说：通过练习加深对新词中文意思的理解。5.Pair work：根据图片，进行描述人物，练习新词和句型。三、Let’s talk1.看图，猜测图中人物在谈论什么，为接下来学习 Let’s talk 部分的对话内容做铺垫。2.听音，回答问题。在任务中掌握对话内容。3.详细讲解对话内容中的知识点。4.对话内容填空，考查学生对前面新词和新句型的掌握程度。四、巩固练习1.Make a dialogue：根据图片，编造对话。Sarah 向 Amy 介绍新朋友。引导学生学会运用新词和新句型。2.Group work：用所学词汇和句型，让学生运用句型 He/She has … .和 He/She is … .在小组中谈谈自己的好朋友3.通过单项选择；给句子标序号等练习题来巩固本节课所学内容。五、Homework课外作业的布置。让学生回归课本，通过作业的形式，巩固本次课所学内容，并为下次课的学习做准备。
