三年级科学上册 2.3 哪杯水更热课件2 青岛版五四制-青岛版小学三年级上册自然科学课件VIP专享

6. 哪杯水更热考一考你感知物体的能力！ 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水用感官判断冷热不一定准确、可靠 !用感官判断冷热不一定准确、可靠 !资料卡资料卡物体的冷热程度用“物体的冷热程度用“温度温度”表示。”表示。用用温度计温度计测量物体的温度。测量物体的温度。常用温度单位是“常用温度单位是“摄氏度摄氏度”用“”用“℃℃”表示。”表示。活动：活动：观察、认识温度计。观察、认识温度计。看一看温度计是什么看一看温度计是什么样的？样的？温度计是玻璃制品，要轻拿轻放！注意：℃玻璃管玻璃管刻度刻度液柱液柱玻璃泡玻璃泡活动：活动：尝试用温度计测量水的温度。尝试用温度计测量水的温度。每小组多人同测一杯水的温每小组多人同测一杯水的温度，并把测量结果在小组内度，并把测量结果在小组内进行比较。进行比较。要求：要求：同一杯水，为什么测得的温度不同呢？同一杯水，为什么测得的温度不同呢？有哪些因素可能会影响你的测量结果呢？有哪些因素可能会影响你的测量结果呢？不正确、不规范的操作会造成测量不正确、不规范的操作会造成测量结果错误！结果错误！不正确、不规范的操作会造成测量不正确、不规范的操作会造成测量结果错误！结果错误！手拿温度计的中间温度计碰到烧杯壁把温度计取出读数用手拿着温度计的上部。用手拿着温度计的上部。用手拿着温度计的上部。用手拿着温度计的上部。拿哪个位置？拿哪个位置？正确使用温度计的方法：°c°c°c将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。怎样放？怎样放？°c°c读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面。读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面。读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面。读数时，温度计的玻璃泡不能提出水面。怎样怎样读？读？提出水面提出水面再读数！再读数！保持在水保持在水中读数！中读数！°c°c视线要与温度计液柱顶端相平。视线要与温度计液柱顶端相平。视线要与温度计液柱顶端相平。视线要与温度计液柱顶端相平。视线怎样？视线怎样？俯视俯视仰视仰视平视平视写作： ；读作： ；1010 ℃ ℃甲乙丙 10 摄氏度-10-10 ℃ ℃零下 10 摄氏度12 摄氏度10 0101001010 0101001010 0101001012 12 ℃℃不正确、不规范的操作会造成测量不正确、不规范的操作会造成测量结果错误！结果错误！不正确、不...