4 溶解的多少溶解的秘密一、新课导入 好甜啊！如果我一直往水里加白糖，糖水会不会一直变得更甜呢。二、新知讲解我的猜测1. 用热水。2. 搅拌3. 用研钵研碎。猜想假设 一定量的水能不能溶解任意多的物质？提出自己的假设并说明理由。我的假设我的理由一定量的水只能溶解有限的物质 往白糖瓶里滴一点水并不能溶解全部白糖……二、新知讲解我的猜测 对比实验我们通过实验来证明。制定计划 100 毫升水中到底能溶解多少克食盐呢？二、新知讲解制定计划探究问题： 100 mL 水能溶解多少包 10 克装的食盐？实验材料： 10 克装食盐若干包、水、玻璃棒、量筒、烧杯。实验步骤：在 100 mL 水中放入 1 包食盐，搅拌至完全溶解后再放入第三包……直至食盐不再溶解为止。二、新知讲解材料超市实验食盐 小苏打 白糖 味精 量筒 烧杯 玻璃棒 二、新知讲解实验步骤② 将食盐、小苏打、味精、白糖分为若干包，每包 10 克。① 在 4 个烧杯中分别放入 100 毫升清水。实验③ 取一份食盐，加入一个盛水的杯子中，用搅拌棒充分搅拌。在食盐完全溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌……，直到食盐不能溶解为止。 二、新知讲解④ 按同样的方法，将小苏打、味精、白糖一份一份地溶解，直到不能溶解为止。⑤ 记录食盐、小苏打、白糖、味精溶解在 100 毫升水中的份数。 实验二、新知讲解观察记录物质食盐白糖味精小苏打100 毫升水能溶解的包数实验3 包20 包7 包1 包二、新知讲解实验目的不同条件相同条件实验结论观察记录检验温度越高，溶解越快一杯冷水、一杯热水水量相同；白糖质量相同加热能加快溶解二、新知讲解得出结论 交流观察到的实验结果，作出解释。 物质在 100 毫升水中溶解的量是有限的，不同的物质在100 毫升水中能溶解的量也是不一样的。二、新知讲解拓展活动 关于溶解，我们还有想研究的问题？提出自己的假设，制定研究计划并进行实验。1. 我想知道已经溶解足够多白糖的水，还能溶解食盐吗？2. 我想知道加热是否可以溶解更多的白糖？3. 我想研究搅拌是否可以溶解更多的白糖？二、新知讲解作业三、课堂小结 通过这节课的学习，我们了解了一定量的水中只能溶解有限的物质，还通过实验验证了不同的物质在 100 毫升水中的溶解的量也是不同的。通过实验培养了我们了严谨的科学态度。再见
