你最喜欢哪个童话故事？童话特点：1. 每个童话里都有一个生动有趣的故事。2. 每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。3. 童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。4. 每个童话故事都寓含着一个道理。写动物童话的步骤写动物童话的步骤一、选动物一、选动物————熟悉的熟悉的二、想情趣二、想情趣————有趣、有意义有趣、有意义三、编故事三、编故事————吸引人（一波三折）吸引人（一波三折）四、命题、写成文四、命题、写成文一、选动物一、选动物 你最熟悉的是什么动物？他们有什你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？么特点？ 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢慢兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长长………… 二、想情趣二、想情趣————意义、情感意义、情感生日送礼生日送礼————赞美友谊赞美友谊互相比美互相比美————赞扬心灵美赞扬心灵美比谁聪明比谁聪明————称赞有智慧称赞有智慧长处和短处长处和短处————要正确看待自己要正确看待自己我来帮你我来帮你————赞扬助人为乐赞扬助人为乐文明礼貌、团结友爱、知错能改文明礼貌、团结友爱、知错能改……三、编故事三、编故事主要动物：青蛙、蛤蟆主要动物：青蛙、蛤蟆内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物情趣：朋友的真情最可贵情趣：朋友的真情最可贵故事情节：青蛙过生日故事情节：青蛙过生日————蛤蟆要送礼蛤蟆要送礼————做件衣服吧做件衣服吧————把布剪坏了把布剪坏了————改作改作背心吧背心吧————可又剪坏了可又剪坏了————再改帽子吧再改帽子吧————还是剪坏了还是剪坏了————做成了手帕做成了手帕————蛤蟆蛤蟆有歉意有歉意————青蛙很感激青蛙很感激————礼物很特别礼物很特别————真情最可贵真情最可贵写作思路写作思路故事发生故事发生：生日到了想送礼；：生日到了想送礼；故事发展：故事发展：自己动手做衣服；自己动手做衣服；故事高潮：故事高潮：改了一次又一次；改了一次又一次；故事结尾故事结尾：送礼的有歉意，收礼：送礼的有歉意，收礼的很感激。的很感激。真情最可贵，朋友应珍惜。真情最可贵，朋友应珍惜。温馨提示温馨提示蛤蟆的蛤蟆的心理心理活动活动：送什么礼？剪坏了：送什么礼？剪坏了怎么办...
