你最喜欢哪个童话故事？能讲一讲吗？ 1. 每个童话里都有一个生动有趣的故事。2. 每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。3. 童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。4. 每个童话故事都寓含着一个道理。童话特点： 彝良县示范小学 三年级语文教研组 学习目标 1 、通过读例文《找“饿”》，我能说出这个故事的主要内容。 2 、我能按习作要求，用自己喜爱的玩具，发挥想像力，编一个童话故事，先说一说，再写下来。 带着问题读故事：（ 1 ） 这个童话故事主要讲了谁的故事？（ 2 ） 这个童话故事的主要情节是什么？• 你也想编一个童话故事吗？• 想知道怎样编童话故事吗？想象拟人夸张 童话创作方法 怎样编童话故事怎样编童话故事第一步：想得越细，说得越具体。（ 1 ）什么地方？有哪些动物（事物）？（ 2 ）它们之间发生了什么事？第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。写动物童话的步骤写动物童话的步骤一、选动物一、选动物————熟悉的熟悉的二、想情趣二、想情趣————有趣、有意义有趣、有意义三、编故事三、编故事————发生、发展、高潮、发生、发展、高潮、 结果（一波三折）结果（一波三折）四、命题、写成文四、命题、写成文一、选动物一、选动物 你最熟悉的是什么动物？他们有什你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？么特点？ 母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬得慢慢兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子兔子短尾巴 狐狸很聪明 大象鼻子长长 你选谁？你选谁？二、想情趣二、想情趣————意义、情感意义、情感生日送礼生日送礼————赞美友谊赞美友谊互相比美互相比美————赞扬心灵美赞扬心灵美比谁聪明比谁聪明————称赞有智慧称赞有智慧长处和短处长处和短处————要正确看待自己要正确看待自己我来帮你我来帮你————赞扬助人为乐赞扬助人为乐环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改……三、编故事三、编故事主要动物：青蛙、蛤蟆主要动物：青蛙、蛤蟆内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物情趣：朋友...
