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五年级科学上册 2.8《评价我们的太阳能热水器》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

五年级科学上册 2.8《评价我们的太阳能热水器》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 2.8《评价我们的太阳能热水器》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 2.8《评价我们的太阳能热水器》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件
评价我们的太阳能热水器一、展示你的太阳能热水器• 展示你的热水器• 装入温度计• 在太阳光下晒 15 分钟。• 看谁的太阳能热水器性能最出众。二、怎样准确评价各个热水器的效能?• 装一样的水• 装的水温度一样• 同时放在阳光下 • 实事求是,认真记录看看你的热水器的温度开始时的水温5 分钟10 分钟15 分钟20 分钟效果与原因改进的措施与设计图交流探讨• 我们设计的太阳能热水器效果怎么样?• 效能好的原因是什么?• 升温不快的原因是什么?• 如果再来一次,我们会进行哪些改进?• 在设计的过程中,我们用到了哪些本单元学到的知识?三、拓展延伸• 影子 + 影子=更大面积的影子• 光 + 光 = ?颜色合成不同颜色光混合成不同的结果。彩色光的形成• 白光是由许多不同颜色光混合而成的。利用三棱镜能制造出人造彩虹

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