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五年级科学上册 3.1 地球的故事课件1 湘教版-湘教版小学五年级上册自然科学课件

五年级科学上册 3.1 地球的故事课件1 湘教版-湘教版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 3.1 地球的故事课件1 湘教版-湘教版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 3.1 地球的故事课件1 湘教版-湘教版小学五年级上册自然科学课件
第 3 单元 我们的家园——地球1 地球的故事 人们对于地球形状的认识经历了一个漫 长的过程……古代中国人认为天是圆的,地是方的。古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心山,四面环绕着海水,天空是个浑圆的巨大天罩。古希腊和古罗马人认为大地像一个巨大的盾牌,它的四周被浩渺无际、深不可测的大海所环绕。模拟实验:观察进港的帆船实验步骤:( 1 )用橡皮泥做一个小船,插一根火柴梗作为船桅。( 2 )用篮球当成“地球”。( 3 )让“船”在“地球”上“航行”。( 4 )观察“船”进“港”时,我们有没有古希腊人一样 的感受?( 5 )把“船”放在桌面上“航行”,看到的现象一样吗? 描述看到的现象,分析古希腊人的猜想成立吗?哥伦布发现新大陆、麦哲伦的环球航行证明了地球是个球体。地球形状的证明随着科学技术的发展,人类对地球的认识不断深入。通过地球卫星的精确计算,发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 人类探索地球形状,由猜想到实践、从现象到真理的过程,你有什么感想?

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