电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件
运动和力我们的小缆车自行车生活中的科学 电瓶车生活中的科学 轿车生活中的科学 马车生活中的科学它们是靠什么动力运动的?高山缆车轨道缆车钢缆绳的拉力轨道缆车吊缆 缆车钢缆绳的拉力 马车马的拉力 手推车 人的推力 电力火车电动机的牵引力 汽车发动机的牵引力 要使车辆运动起来,必须要给它一种力——动力。 研究拉力大小与小车运动快慢的关系拉力大,小车跑得快拉力小,小车跑得慢这个实验该怎么做呢?研究拉力大小与小车运动关系的记录挂 个垫圈,刚好能使小车运动起来。 拉力大小(垫圈的个数) 实验次数 小车运动的快慢 从起点到终点时间 快慢顺序 123 1231 231 、安装2 、验证并记录: 需要多大的力,刚好能使静止的小车运动起来?3 、实验完成后,迅速将物品放回原处,并用端正的坐姿告诉老师重力拉力拉力垫圈起了什么作用?是什么力拉动了小车?• 给小车一定的力 , 使静止的小车运动起来。• 我们刚才的实验给了小车什么力呢?拉力这个拉力是哪里来的呢?重力 重力,是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水,感到水桶对手有向下的拉力;我们背书包,感到书包对肩部有向下的压力,物体都受到一个向下的力,这就是重力。 树上的苹果往下落,向上抛的球最终要落回到地上,我们从滑梯往下滑,水往低处流……这些运动都是因为受到重力的作用。牛顿重力在地球上,由于地球引力的作用,使所有物体都受到一个竖直向下的力,这个力就是重力。实验小结: 垫圈的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来了。 思考: 拉力的大小与小车的运动速度有什么关系? 拉力的大小与小车的运动速度关系我们研究的问题:拉力的大小与小车的运动速度关系我们的材料:小车一辆,棉线一根,小钩一个,铁垫圈若干我们的猜测:拉力越大,小车运动速度越快。方法和步骤:温馨提示:( 1 )控制好小车运动的距离 , 每一次实验以透明胶带为起点,桌沿为终点。( 2 )三个三个的增加铁垫圈,观察小车的运动速度怎样变化,并记录时间。( 3 )小组要分工明确:确定两人为操作员(一人控制小车、一人放置铁垫圈), 一人为记录员,一人为口令员兼记时员,操作员要听口令员指挥(喊“放”)。 ( 4 )实验完成后,迅速将物品放回盘中,并用端正的坐姿告诉老师。我们的结论:• 垫圈越多,产生的拉力越大,小车运动速度越快。我们的结论:• 回形针越多,产生的拉力越大,小车运动速度越快。让我试试: 这辆小缆车...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

五年级科学上册 4.1《我们的小缆车》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部