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五年级科学上册 4.3《像火箭那样驱动小车》课件(1) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

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像火箭那样驱动小车 思 考: 气球怎么运动? 气球喷气的方向和气球运动的方向是怎样的? 如果拧紧气球口,气球能运动吗? 气球为什么能够运动? 气球运动方向 喷气方向反冲力气球喷气方向和运动方向的关系 气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,叫反冲力。 实验一:探究水的反冲力实验器材 温 馨 提 示 1 、水流方向可以调节; 2 、水可以循环使用; 3 、实验操作要规范,注意安全。 4 、合作探究、一切行动听指挥,做完实验后,请组长收好实验器材,保持桌面整洁。实验一:探究水的反冲力目 标:能随心所欲地控制旋转方向( 顺时针、逆时针、不动 ) 喷水方向 运动方向探究水的反冲力实验报告单设计实验方案实验一:探究水的反冲力目 标:能随心所欲地控制旋转方向( 顺时针、逆时针、不动 ) 说一说 : 哪些物体运动时是靠反冲力运动的 ? 焰 火建国 60 周年阅兵式上的喷气式飞机 2012 年 6 月 16 日,神舟九号飞船成功发射升空 万户(中国明朝)世界航天始祖 挑战:像火箭那样驱动小车实验二:用气球驱动小车挑战目标:利用反冲力控制小车运动 (前进、后退、快速运动)实验二:用气球驱动小车实验器材实验步骤:1 、将气球套在喷嘴上,用皮筋固定;2 、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大,并用 销钉将喷嘴孔堵住,装在支架上。3 、拔出销钉,观察小车的运动。 4 、想一想:怎么控制小车运动的方向、快慢?5 、采用淘汰制选出跑得最快的车。 1. 每三个人一套实验器材,做实验时,合作探究。 2. 认真阅读实验步骤,按步骤完成。 3. 一切行动听指挥,做完实验后,请组长收好实验器材。 温 馨 提 示实验步骤:1 、将气球套在喷嘴上,用皮筋固定;2 、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大,并用 销钉将喷嘴孔堵住,装在支架上。3 、拔出销钉,观察小车的运动。 4 、想一想:怎么控制小车运动的方向、快慢?5 、采用淘汰制选出最快的车。实验二:用气球驱动小车实验二:用气球驱动小车淘汰赛:选出最快的一辆反冲力控制小车 课外拓展• 还能用什么方法使小车运动起来?• 怎样让小车运动的更快? 谢 谢 指 导! 2 、喷水方向与运动方向 。 1 、请用 红色的 画出喷水方向 , 黑 色的 画出运动方向。 实验一:水的反冲力研究实验报告单 年级 姓名

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