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五年级科学上册 4.5《运动与摩擦力》课件(4) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

五年级科学上册 4.5《运动与摩擦力》课件(4) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 4.5《运动与摩擦力》课件(4) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 4.5《运动与摩擦力》课件(4) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 4.5《运动与摩擦力》课件(4) 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件
运动与摩擦力运动与摩擦力运动与摩擦力运动与摩擦力 物体在运动时,物体与物体之间会产生摩擦,因为有摩擦,物体就会被磨损。摩擦摩擦一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力.摩擦力拉力1 、用铅笔写字时 , 铅笔尖与纸之间的摩擦2 、手在桌面上滑动时 , 手与桌面之间的摩擦3 、用黑板擦擦黑板时 , 黑板擦与黑板之间的摩擦4 、在地面上推、拉桌子 . 5 、手拿物体时,手与物体之间的摩擦 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。温馨提示:1、小组内分工合作,确定谁测量,谁读数,谁记录。2、测量时先检查指针是否对准“0”刻度。 如果不是,请老师帮忙。3、测力计要沿水平方向匀速拉动物体,不要碰到桌面。4、及时做好记录单的记录。5、测量完成后,整理好器材放在桌子中间。摩擦力 实验探究:摩擦力的大小与那些因素有关实验器材:弹簧测力计、木板、砂纸、可供拖动的物品、钩码要改变的条件( 接触面光滑程度)不改变的条件摩擦力的大小(单位:牛顿)木板物体的重量(勾码数)、拉动的速度、……砂纸物体间接触面光滑,摩擦力 小 ;物体间接触面粗糙,摩擦力 大 。实验一:摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 我们的发现:实验器材:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系要改变的条件(物体重量)不改变的条件摩擦力的大小(单位:牛顿)我们的发现:物体重,运动时的摩擦力大;物体轻,运动时的摩擦力小。•物体间接触面光滑,摩擦力小; 物体间接触面粗糙,摩擦力大。•物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。巩 固 练 习在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦 A 、在机器的转动部分加润滑油 B 、自行车紧急刹车时用力捏闸 C 、汽车轮胎上有很多花纹 D 、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣 桌上拉动木块可以用( )测量出摩擦力的大小。 A 、测力计 B 、水平尺 C 、天平秤 在( )上水平拉动同一辆小车,用的力最省。 A 、玻璃 B 、木板 C 、毛巾 关于摩擦力,下列说法不正确的是( ) A 、摩擦力只与物体间接触面有关 B 、摩擦力的方向与物体运动的方向相反 C 、物体越重,摩擦力越大巩 固 练 习巩固练习• 2 、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 ____ 摩擦,采用的方法是___...

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