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五年级科学上册 1.1 种子发芽实验(一)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件

五年级科学上册 1.1 种子发芽实验(一)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 1.1 种子发芽实验(一)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 1.1 种子发芽实验(一)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件五年级科学上册 1.1 种子发芽实验(一)课件1 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件
1 、种子发芽实验(一)点此播放动画视频 回顾《凤仙花的一生》回顾《凤仙花的一生》播种后 13 天(出土)=>出土后一周(长出真叶)=>出土后一个月(子叶变黄、脱落)=>出土后两个月(开花结果)植物的一生是从种子发芽开始的点此播放动画视频 猜猜看:图片展示的是哪些种子?绿豆白云豆花生蚕豆黄豆黑豆讨论:种子发芽需要哪些条件? 点此播放动画视频 对比实验 —— 让一个条件发生改变 注意:1 、将对照组和实验组进行编号,便于以后的比较、观察和记录2. 每个盒内至少要三粒种子,因为一颗种子带有偶然性,科学实验要严谨点此播放动画视频 讨论: 1 、绿豆种子发芽需要哪些条件? 2 、土壤、阳光、水、温度、空气等这些条件是不是都需要呢?“ 绿豆种子发芽与水关系”的实验设计提出的问题:推 测:两个组相同的条件:两个组不相同的条件:实验的方法:绿豆发芽必须要有水吗?绿豆发芽必须要有水。温度、空气、各三粒大小相同的种子水让一组种子得到水,保持湿润,叫实验组 ;让另一组种子得不到水,保持干燥,叫对照组。这个实验至少要有两个小组同时进行。提出的问题:推 测:两个组相同的条件:两个组不相同的条件:实验方法:绿豆发芽必须要有土吗?绿豆发芽必须要有土温度、空气、水、各三粒大小相同的种子土的有无一个容器里加土,并用勺子弄平,将种子放土上。(实验组)另一个容器里加纸巾,将种子放在纸巾上。(对照组)在两个容器内洒上等量的水。“ 绿豆种子发芽与土壤关系”的实验设计对比实验—— 让一个条件发生变化 提出的问题:推 测:两个组相同的条件:两个组不相同的条件:实验的方法:绿豆发芽必须要有阳光吗?绿豆发芽必须要有阳光温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。阳光的有无在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。将一个容器放光亮处,一个放暗处(可以参照书上 P6 在一个容器上罩透明的塑料杯,在另一个容器上罩不透明的塑料杯)“ 绿豆发芽与阳光关系”的实验设计提出的问题:推 测:两个组相同的条件:两个组不相同的条件:实验的方法:绿豆发芽必须要有适宜的温度吗?绿豆发芽必须要有适宜的温度水、空气、各三粒大小相同的种子等。温度的不同在两个容器中放入纸巾,各放三粒大小相同的绿豆,注入等量的水。将一个容器放室温下,一个放冰箱中注意:保持纸巾的湿润“ 绿豆发芽与温度关系”的实验设计提出的问题:推 测:两个组相同的条件:两个组不相...

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