五年级科学上册 1.1 种子发芽实验（一）课件5 教科版-教科版小学五年级上册自然科学课件VIP专享

播种后第 13 天 出苗一周以后 , 长出第一对真叶长出花蕾 播种后两个月 , 开花 结果：播种后三个月 思考： 怎样用实验来证明呢？对比实验，只能改变一个条件。讨论：种子发芽需要哪些条件 种子的发芽与哪些条件有关？水阳光空气土壤温度…… 哪些是种子发芽的必要条件？设计：种子发芽实验 对比实验 —— 让一个条件发生变化 讨论设计实验计划：1. 你们想研究什么问题，你们计划怎样做？2. 你们预测结果会是怎样的？3. 你们的研究中，改变了什么条件？4. 哪些条件是没有改变的？5. 怎样知道改变的条件是不是对种子发芽产生了影响？6. 在实验研究过程中还应该注意什么？温馨提示1. 两个组相同的条件？2. 准备什么材料？3. 放多少粒绿豆，为什么？4. 需要加水吗？为什么？5. 看到什么现象说明光对种子发芽产生了影响？实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有水吗？绿豆种子发芽必须要有水。温度、空气、各三粒大小相同的种子等。水的有无。让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组。让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。实验计划表我们提出的问题 绿豆发芽需要土壤吗？我们的推测 绿豆发芽需要土壤。两个组相同的条件两个组不同的条件实验的方法空气 水 相同数量的绿豆 温度 一组有土，另一组没土让一组绿豆种子在土壤的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有土壤的环境 ,我们可以把这组称为对照组。 小结 我们把这种实验组和对照组同时进行实验，最后对比两组实验结果的实验方法称为对比实验。对比实验要注意对照组只改变一个条件，其他条件与实验组相同。 思考：1 、选择要研究的问题：2 、用什么方法证明呢3 、注意什么？4 、为什么要用三粒种子呢实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有土吗？绿豆种子发芽必须要有土温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。土的有无在一个容器里加土，并用勺子弄平，将种子放土上。在另一个容器里加纸巾，将种子放在纸巾上。在两个容器内洒上等量的水。实验计划提出的问题：推 测：两个组相同的条件：两个组不相同的条件：实验的方法：绿豆种子发芽必须要有阳光吗？绿豆种子发芽必须要有阳光温度、空气、各三粒大小相同的种子、水等。阳光的有无在两个容器中放入纸巾，各放三粒大小相同的绿豆，注入等量...