学了第二单元，我们认识了几种动物： 有全身翠绿的（ ）， 闪烁着金属光泽（ ）， “ 隐身大师”的（ ）， 会脱壳的（ ）。 学了第二单元，我们认识了几种动物： 有全身翠绿的（纺织娘）， 闪烁着金属光泽（小甲虫）， “ 隐身大师”的（变色龙）， 会脱壳的（金蝉）。 习作二我喜欢的一种动物 苏教版五年级上册谈谈你和动物之间发生哪些有趣的故事观察图片，说说你看到的鸽子阅读例文，作者是抓住鸽子的 ( 外形 ) 和 ( 颜色 ) 两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。 过渡段的运用• 过渡段就是在意思相关的两个段落或两部分之间，安排一个起承上启下作用、显示上下文关系的段落来进行过渡 ，这样安排使文章结构严谨。分析归纳写作方法 ： （ 1 ）写一种动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。 （ 2 ）可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。 （ 3 ）要写出自己和动物之间的联系。 一、开好头• 开门见山，直抒胸臆• 我喜欢养小动物，尤其喜欢……• 我家有……，我特别喜欢它。• 人人都有自己所喜欢的动物，有的人喜欢……，有的人喜欢…… …… ，我喜欢……。• 我五岁的时候，家里多了一个成员——小狗！它是我的……二、描写外形样子• 整体大小、颜色。• 头部、躯干、四肢、尾部、毛色、是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。• 在描述过程中，要运用比喻、拟人等手法把各部分特点写清楚。如：红宝石似的眼睛、像雪一样白的绒毛、身上披着紫缎斗篷等。三、写细生活习性• 吃 行 住 睡• 在叙述这四方面时，可采用统一结构——总分（先概括抒情在具体描写）• 例 1 ：小猫吃东西特别有趣。• 小猫淘气也很有趣。• 例 2 ：我喜欢看小狗吃东西。• 我也喜欢看小狗“运动”。• 我最喜欢看小狗睡觉。四、结好尾• 抒情 点题• 例 1 ：这么有趣的……，怎么能不让人喜欢呢？（谁能不喜欢呢？）• 例 2 ：蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，是啊，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？• 例 3 ：我家的小猫就是这么可爱，我喜欢它。范文 1 《可爱的小山羊》• 一天，爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露头的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白...
