习作二我们喜爱的动物目标• 1 、我能读懂例文，说出作者是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。• 2 、我能模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形和动作写下来。活动 1• 自主学习习作 2 的例文，想想作者从哪几方面写了鸽子，作者笔下的鸽子你觉得有怎样的情趣？活动 2 对学• 请认真观看下面灯片上的材料，和同桌说说你准备选择什么动物来写？外形 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的（ ）。小燕子活动 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。鹅 它沐浴着阳光站在河边的草地上，丰满的羽毛一片片那样匀称地贴在一起，仿佛整个鹅是由一大块精糖雕刻而成。在阳光下，一身白羽显得那样晶莹亮丽，就像是映着阳光的糖块一样。活动 它走起路来神气十足，一步一停。每迈出一步之前，总是先把白色制服下的鹅爪高高抬起，同时把像折扇似得蹼一收，这样站一会儿，然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。它竟然能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。写法• 写外形要有顺序，抓住最重要的外形特点。• 写活动要细致描写动作，反映小动物的特点。（习性、本领）• 写好过渡句。（可以用一些关联词）活动 3 组学• 1 、观看灯片，小组里交流、归纳写作方法，模仿写作文，打草稿。• 2 、同桌相互修改作文。• 3 、自己修改作文，誊抄作文。成功作文 6 步法第一，审题 认真观察一种动物，先观察它的外形，看看每个部分有什么特点；再观察它动作。仔细观察后把动物的外形和动作写下来。第二，立意表达你对动物的喜爱之情。第三，选材小猫、 小狗、 小乌龟、小金鱼、小猴子、小鸡、小兔等第四，思路（以范文为例）开头：总写特点，中间：详细写它的外形和活动情景，结尾：抒发中自己的喜爱之情。第五，方法 “总—分—总”结构的方法，写好过渡句，用比喻、拟人等修辞手法，动静结合：外貌、神态、动作等描写方法。第六，习作（要求，打草稿—修改—与同桌相互提建议—再修改—工整地誊抄在作文本上）一 . 开好头 • 开门见山式： 1 、我喜欢养小动物，尤其喜欢…… 2 、我家有……，我特别喜欢它。 3 、我五岁的时候，家里多了一个成员——小狗！它是我的……• 比较式： ...
