六年级语文上册 第一单元 4 花之歌课件VIP专享

茉莉花花之歌4 * 纪伯伦（ 1883—1931 ），黎巴嫩诗人、作家、画家。他被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、散文和艺术的主要奠基人， 20 世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。 自读课文，找出不认识的字词，多读几遍，弄清词语的意思。苍穹 孕育 冠冕 赠予摇曳 芬芳馥郁 硕大琼浆 鸣啭 婆娑苍穹 孕育 冠冕 赠予摇曳 芬芳馥郁 硕大琼浆 鸣啭 婆娑qiónɡyùnmiǎnshuòqiónɡzhuànsuōyǔfùyè冠ɡuān （桂冠）ɡuàn （冠军）饮yìn （饮马）yǐn （饮茶）多音字 盘旋舞动的样子。 柔和美好。 心神飞到（向往的地方）。 自命清高，自我欣赏。 比喻既存的事物中酝酿着新事物。 望着自己的影子，自己怜惜自己。形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。我会连旖旎孕育婆娑顾影自怜心驰神往孤芳自赏课文中的“我”指谁？文章是按怎样的思路安排内容的？文章寄托了作者怎样的理想追求？按要求自读课文：课文中的“我”指谁？花文章是从哪几个方面来写花的，各运用了什么表现手法。花的生活（第 4—6 自然段）花的追求（第 7 自然段）花的生长（第 1—3 自然段）比喻 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……花大自然的话语花开、花谢大自然在说话、沉默我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 把花比作是从天上落下的星星，从另一角度写花的诞生。比喻 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。比喻排比 冬 春 夏 秋孕育——开放——成长——入眠花的生长 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。花的用途及美好寓意。排比花是世间之美、人间真情的象征。花奉献了自己，使人生更美丽。 自由读 5 、 6 自然段，说一说：花儿是怎么活动的？ 按照时间顺序从“清早”到“傍晚”，昼夜更替。花朵开放，宣报光明的到来；花朵闭合，告别光明。结合全文，说说你对这句话的理解。 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 自由读第 7 自然段，说一说：花的追求是什么？ 这句话写花的理想、花的追求。以花喻人，以花寓理，表现了花积极乐观的态度，同时告诉我们：要乐观，要善待生命，不要停止对光明的向往与追求。花的成长：孕育 开放 成长 入眠仰目朝天 追求光明花之歌花的生活：表达真、善、美花的追求：看到光明 本文以拟人的手法通过花...