四年级科学上册 4.2 书信和标志牌课件1 湘教版-湘教版小学四年级上册自然科学课件VIP专享

第 4 单元 信息的传递2 书信和标志牌兵临城下，如何传信求救？快马加鞭飞鸽传书狼烟告急信鸽 古罗马人很早就已经知道鸽子具有归巢的本能。在体育竞赛过程中或结束时，通常放飞鸽子以示庆典和宣布胜利。古埃及的渔民，每次出海捕鱼多带有鸽子，以便传递求救信号和渔汛消息。奥维德（公元前 43 年－公元 17年）在一本著作中记述了一个叫陶罗斯瑟内斯的人，把一只鸽子染成紫色后放出，让它飞回到琴纳家中，向那里的父亲报信，告知他自己在奥林匹克运动会上赢得了胜利。古代中东地区巴格达有个统治苏丹 · 诺雷丁 · 穆罕默德，在巴格达和他的帝国各城之间建立起一个信鸽通讯网，形成一座著名的信鸽邮局。非洲商业船队也将鸽子置放在船上作为海运帮手，不时放出鸽子通知岸上轮船到达等等。 北京八达岭长城烽火台图片欣赏如果信件军情十分重要，要防止泄露，你有什么好方法？写密信淀粉碘酒【实验步骤】 用稀淀粉溶液（米汤）在白纸上写字，干后无字迹，用碘水涂抹，显出蓝色字迹，放在火焰上方烘，蓝色又褪去，可以反复若干次。 方志敏在狱中给鲁迅写密信【实验原理】• 在白纸上用无色试液写字，晾干后看不到字迹，再用显色试剂来处理，就能显示出所写的字迹。例如：淀粉遇碘变蓝紫色等。你见过这些标志吗？给我们传递了什么信息呢？当你看到这个标志时说明前面的路行不通或者不准通过，提醒你停下脚步，改换其他路线前进。 这是一个大大的感叹号“！”。提示驾驶员谨慎驾驶，注意观察路况，达到提醒别人注意安全的目的。它们一样吗？标志牌的特点简洁醒目美观标志的设计原则1. 明白易懂；2. 形象简洁、色彩单纯；3. 具有美感。标志设计的方法步骤1. 选题 : 确定标志设计的题目、内容及要表达的信息。 2. 构思：怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表 现。 3. 构图：可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、 概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的 手法来表现，以选择合适的设计方案。 4. 定稿：选择最理想的设计定稿。5. 着色：设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用 一两种颜色，防止杂乱影响效果。 小小设计师 请你为学校的草坪设计一块标志牌！ 该怎样设计呢 ?