电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

四年级科学上册 第10课《更多的小动物》课件(1) 鄂教版-鄂教版小学四年级上册自然科学课件

四年级科学上册 第10课《更多的小动物》课件(1) 鄂教版-鄂教版小学四年级上册自然科学课件四年级科学上册 第10课《更多的小动物》课件(1) 鄂教版-鄂教版小学四年级上册自然科学课件四年级科学上册 第10课《更多的小动物》课件(1) 鄂教版-鄂教版小学四年级上册自然科学课件四年级科学上册 第10课《更多的小动物》课件(1) 鄂教版-鄂教版小学四年级上册自然科学课件
触角(一对)头胸足( 3 对)腹蚂蚁的外形有什么特点更多的小动物你还知道那些小动物?介绍一下你喜欢的小动物1 、仔细观察下面的小动物,与蚂蚁进行比较,把与蚂蚁外形相似的小动物和蚂蚁放一起。蜗牛苍蝇蝴蝶蝗虫蜻蜓蚯蚓蜜蜂蟋蟀它们的外形具有哪些相同的特征?头胸腹触角(一对)足(三对)像蚂蚁这样的动物,身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,具有这样的特征的动物叫昆虫。昆 虫昆虫的一般特征找出是昆虫的动物√√√√昆虫有益虫和害虫之分。益虫是指对人类某方面有益处的动物(大多属于昆虫),如蜻蜓、蜜蜂、七星瓢虫等。害虫是指对人类的生活、生产产生负面影响的动物(大多属于昆虫),如苍蝇、蟑螂、蝗虫、白蚁等。不是所有的益虫或害虫都是昆虫。蜘蛛是益虫,但不是昆虫。蜈蚣是害虫,但不是昆虫。通过本节课的学习,你知道了什么?1 、搜索一些其它动物的图片资料,仔细观察并试着给它们分类。2 、观察身边的小动物,并写一片观察日记。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

四年级科学上册 第10课《更多的小动物》课件(1) 鄂教版-鄂教版小学四年级上册自然科学课件

您可能关注的文档

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

相关文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部