四年级科学上册 天气 2天气日历课件 教科版-教科版小学四年级上册自然科学课件

天 气 日 历说一说：今天天气怎么样？说一说：上个星期一的天气怎么样？今天的天气情况我们能说出来，但上个星期的天气情况已经没有什么印象了。再过一个星期，今天的天气情况估计也忘差不多了。有什么办法能让我们在一两个星期后仍然说出当初的天气情况？天气日历天气日历天气日历是记录每天各种天气现象的表格。天气日历的作用：1. 记录和分析气象信息；2. 总结以往的气象规律；3. 预测今后的天气变化。制作天气日历的方法：1. 画一月表格2. 观察、测量3. 用简图记录认识一些常用的天气符号这些符号与电视里天气预报用的符号一样吗 ?天气现象 晴 阴多云大雨雾 雪天气符号小小气象员（作业本第 2 面） 小小气象员（作业本第 2 面） 怎样制作我们的天气日历呢？ 年 月 日 星期 记录人： 范例：天气日历一天的天气并不仅仅只有一种活动：制作今天的天气日历室外观察天气 5 分钟，做好记录，完成作业本。活动提示：1. 在什么地方测量温度最合适？2. 如何区别多云和阴天？3. 贴上多种不同的天气符号。小小气象员（作业本第 2 面） 我的天气日历 2012 年 9 月 4 日 星期二 记录人：陈建秋 阴东南风一般要记录日期、云量、降水量、风速和风向等。挑战活动一：周气象员挑战活动二：月气象员 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日 星期 月 日星期 2012 年 月做天气日历的几点建议日气温变化折线统计图你能从这个折线统计图发现什么？月气温变化条形统计图和日气温变化折线统计图比较，有什么不同？课堂练习选择题1. 记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（ ） A 天气表 B 气温表 C 天气日历2. 天气符号 “ ”表示的天气是 （ ） A 晴 B 阴 C 大雨3. 在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是 （ ） A 尽量在每天的同一个时间进行观察记录 B 遇到周末和假期，应该停止观察记录 C 尽量在同一个地点进行观察记录BBC课堂练习判断题1. 在天气日历在，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向。 （ ）2. 我们在观察记录天气时，不需要收听或收看当地的天气预报。 （ ）3. 通过一个月的天气观察，我们能找到这个月天气变化的简单规律。 （ ）×√√