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四年级科学上册 温度和气温课件 教科版

四年级科学上册 温度和气温课件 教科版四年级科学上册 温度和气温课件 教科版四年级科学上册 温度和气温课件 教科版
教科版 四年级科学上册温度与气温温度计的使用 液泡液面刻度玻璃管温度计的使用 小活动:测量手心温度1 、要把温度计放在手心 1 - 2 分钟。2 、温度计的液柱稳定时再读数。3 、读数时,视线要与温度计的液柱平行。测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温℃室内外温度记录表时间: 年 月 日 1. 测量室内温度。让学生把温度计放在桌面(或手持于身前)两分钟,读出温度计上的温度,并记录2. 测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。室内外温室内外温度的比较 度的比较 大树旁大树旁 走廊上走廊上教室里教室里 阳光下阳光下1. 室内外的温度相同吗?哪儿的温度高?2. 哪一个温度可以反映当地的气温?室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。同一地点不同时间气温的测量测量时间清晨上午中午下午傍晚气温℃地点:( )日气温变化折线统计图你能从图中发现什么有价值的信息?什么时间气温最高?什么时间气温最低?一天中气温的变化有什么规律吗?气温数据柱形统计图清晨 上午 中午 下午 傍晚

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