秋三年级语文上册《冰灯》课件1 北师大版-北师大版小学三年级上册语文课件

冰灯 sú xiàn dā yìng shì mó 习俗 县城 答应 合适 打磨 mián diē niǔ fèi 棉被 爹 扭过来 废玻璃 xiān huǐ lóng chǎo jí 掀开 后悔 灯笼 吵醒 高级 jì xù gài àn pèng 继续 盖着 按下去 碰到应 笼 yīngyìnglónglǒng dādá答应该答应笼子笼罩答应回答走街串巷乐趣后悔适应享受融化细碎称赞羡慕走街串巷：形容大街小巷到处走。乐趣：使人感到快乐的趣味。爸爸非常享受钓鱼的乐趣。享受：物质上或精神上得到满足。他很享受生活。细碎：细小零碎适应：适合（客观条件或需要）后悔：事后感到懊悔。融化：（冰、雪等）变成水 初读课文后思考：课文围绕冰灯写了一件什么事情？ 课文围绕冰灯写了：我羡慕大军的玻璃灯，希望爸爸能亲自为我做一个。但是由于找不到合适的玻璃，一个寒冷的深夜父亲克服寒冷为我做了一个冰灯的事。第一段（ ）：乡下孩子们过年最大的乐趣和享受就是提着灯笼走街串巷。第二段（ ）：“我”看见大军的玻璃灯笼很漂亮，就让父亲给“我”做一个透亮的灯笼，父亲答应了。12—4第三段（ ）：父亲在大年三十的早上，给“我”做冰灯。5—10 小组交流讨论，如何根据段意分段。第四段（ ）：这一年“我”的灯笼最特别。它虽融化了，但从此留在了“我”心里。11 自由读第一段、第二段后思考：“我”为什么要父亲给“我”做冰灯？请从文中找出相关句子画上单曲线。 在我们乡下，孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗，那是过年最大的乐趣和享受。 灯笼真漂亮，灯罩是菱形的，用玻璃拼成，上面还画了些细碎的小花。朗读课文第二自然段回答问题： 看到大军拿出他的过年灯笼之后，这时的“我”心理活动是怎样的呢？羡慕，失落……1. 自己有感情朗读 5 ～ 10 自然段。2. 小组讨论：（ 1 ）父亲是怎样做冰灯的？用“ ”画出相应的句子，读一读。说一说你从中体会到什么？（ 2 ）看到父亲做冰灯，“我”的心情怎样？又是怎样做的？找出相应的句子，读一读。 等适应了屋子里很暗的光线后，我才看清楚，父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦 擦手，把手放在 棉衣里暖一会儿。 没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。天还早，你再睡一会儿吧。 父亲看见了，赶快来到我的身边，把我撩起的棉被一把按下，连声说道：“我不冷，不冷。小心冻着。 要过年了。”1. 自己有感情朗读 5 ～ 1...