秋三年级语文上册《不用文字的书和信》课件1 北师大版-北师大版小学三年级上册语文课件

第十一单元：现代通讯书信电话移动电话电子邮件 人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络……人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？课文导入作者简介• 叶圣陶：作家，教育家，出版家，政治活动家。原名叶绍钧，江苏苏州人。早年当小学老师，并参加新潮社和文学研究会。 1931 年“九一八”事变后投入抗日救亡活动，1946 年积极参加爱国民主运动。著有小说《隔膜》、《线下》、散文集《脚步集》、《四川集》。童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》记忆 民族 踏上 邮递员 寄信人类 经历 形状 战斗 藏起来乱箭 对付 严厉 淘气 分辨 譬如 yìzútàyóudìjìlèilìzhuàng dòu cángluàn fùyánlìtáobiànpì 斗dǒudòu北斗星斗争 踏tàtā踏步踏实 藏cángzàng藏身宝藏比一比 壮 状强（ ） 形（ ） （ ）大壮状壮厉 历严（ ） （ ）害 经（ ） 日（ ）厉厉历历1. 课文题目为什么是《不用文字的书和信》？ 因为课文讲述的是人类在创造文字之前发生的事。感知课文 通读全文，按照内容的不同分成两个部分 , 用‖表示。感知课文1. 从文题我们可以知道作者介绍了几点内容？2. 哪些自然段写的是不用文字的书，哪些自然段写的是不用文字的信？3. 人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？4. 各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？ 哪些自然段写的是不用文字的书，哪些自然段写的是不用文字的信？？第一、二自然段写的是不用文字的书，第三、四、五自然段写的是不用文字的信。思考 · 讨论第一部分是围绕哪一句话来描写的呢？ 人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。思考 · 讨论结绳记事 我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经历的许多事儿。 还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以知道本民族的许多故事。书第二部分是围绕哪一句话来描写的呢？ 不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。思考 · 讨论人们用什...