秋二年级语文上册《可爱的娃娃》课件6 北师大版-北师大版小学二年级上册语文课件

课前积累如果要别人诚信，首先自己要诚信。 －－莎士比亚 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 －－海涅 可可爱爱的的娃娃娃娃 遇到不认识的字，我们可以这样做： 1 、查看生字条或《查字表》里的拼音。 2 、查字典。 3 、根据上下文猜字。 4 、依照字形猜读音。 5 、请教同学。文艺馆 称赞 周围 盯着 浑身 湿透 承认 舍不得 错误 又冷又饿 大声读词语，注意红色的生字。 放着 浑身 承认 错误 姑娘 参观 盯着 还回 布娃娃 舍不得 又冷又饿 心惊肉跳 进门 怕还舍舍{shěshè舍得宿舍还{háihuán还有归还参 盯惊紧进浑误承饿水果园吸引称赞参观活泼放着轰隆隆赶紧浑身承认活泼错误 心惊肉跳① 珍珍是一个活泼快乐的小姑娘。 可爱的娃娃近义词活泼——快乐——反义词活泼——快乐——开朗开心呆板伤心 难过看看这是什么 ? 1 、这个娃娃怎么样？2 、你从课文哪儿看出来它很漂亮？• ② 有一天，她到工艺馆去参观，被一个可爱的布娃娃吸引住了。“多可爱的娃娃！”参观的人连连称赞，“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！”1 、“称赞”是什么意思？什么意思？ 赞叹 表扬 赞美2 、课文里参观的人都称赞了什么？3 、试着用“称赞”说一句话。称赞：同学们一致称赞小刚，因为他为班级争得了荣誉。 1. 多可爱的娃娃 ! 2. 瞧 , 她的衣服多么漂亮 !她的微笑多么美丽 !她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！ 多么 ！ 多么 ！ 我们的校园 多么美丽 ！我们的教室多么宽敞！ 看到这么可爱的娃娃，你会怎么做？盯着她看买一个明天再来看 小姑娘珍珍看到了可爱的娃娃，她是怎么做的？读课文，思考： ③ 珍珍站在娃娃旁边，看了又看，舍不得离开。闭馆的铃声响了。看看周围没人，她拿起娃娃，装到书包里，跟在人群后面，来到大街上。思考： 1 、珍珍为什么要拿工艺馆的布娃娃 ? 2 、你从哪些词语看出珍珍喜欢这个布娃娃？ 珍珍拿走了工艺馆的布娃娃，她快乐吗 ? 为什么？ ④ 可是，珍珍觉得人们都用眼睛盯着她，好像在问：“你书包里放着什么？”珍珍不敢回家，怕妈妈也这样问她。 她在大街上走啊走啊。忽然 , 打雷了 , 轰隆隆的雷声震得珍珍心惊肉跳。紧接着 ,大雨哗哗地下起来 , 不一会儿珍珍就浑身湿透了。她又冷又饿 , 越来越害怕 , 赶紧跑回家 . 一进门 , 珍珍就哇的一声大哭起来 . 为什么珍珍拿到了可爱的娃娃，反而不快乐了？ 要怎样才会...