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秋六年级科学上册 2.3《把光请进来》课件1 大象版-大象版小学六年级上册自然科学课件

秋六年级科学上册 2.3《把光请进来》课件1 大象版-大象版小学六年级上册自然科学课件秋六年级科学上册 2.3《把光请进来》课件1 大象版-大象版小学六年级上册自然科学课件秋六年级科学上册 2.3《把光请进来》课件1 大象版-大象版小学六年级上册自然科学课件
把光请进来实验与验证整理与分析反思与总结实验与验证 我们的设计是否成功呢?实验是检验它们的有效途径。请设计实验,验证自己的方案是否可行。模拟太阳的东升西落,来试一试!整理与分析 我们的设计成功吗?有没有新的问题?分析实验结果,对自己的方案进行评估或改进。医院长通道采光改进设计方案实验情况与分析奇妙小组已解决的问题:光已经被“引”进来了……没有解决的问题:太阳在天空中的位置是变化的,怎样才能始终把阳光引进来……新产生的问题:引进的阳光,光线太集中,直射人的眼睛……新的改进设想:……怎样才能使光分散开来呢?要是有阳光跟踪装置就好了……和其他小组交流一下……整理与分析 一个成功的设计,往往要经历反复实验和不断改进的过程。 对新的改进方案,需要再次用实验来验证其可行性。多试几次,我们会离成功越来越近。反思与总结 我们的研究取得了哪些进展?还有哪些问题?总结自己的研究结果,把它们写下来,作为我们参加采光方案设计大赛的作品。我们组还有些问题没有解决,怎么办?对暂时无法解决的问题,可以先提出设想。反思与总结医院长通道采光改进设计方案 (2)奇妙小组设计思路说明:在长通道中间天花板上,安装一个带有弧度的反光板,用平面镜把一束光反射到反光板上,光就可以分散射到长通道里……设计的优点:取材简单,改装方便。设计的缺点:引进的光线不是非常充足,平面镜的位置和角度需要手动才能调整……设计中还没有实现的设想:我们还设想运用“阳光跟踪器”来自动控制平面镜倾斜的角度,以保证始终能有一束光被射到反光板上,但由于种种原因,我们的这一设想还没有实现……医院长通道采光改进设计方案 (1)结束

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