音乐是流动的诗篇，美妙的音乐能给人艺术享受
大象版小学科学六年级上册我们都来做乐器我们用什么方法使鼓发出声音
鼓面振动发出声音琴弦和琴筒上蒙的蛇皮面在振动 发出的声音猜一猜，琴弦是怎样发出声音的
琴弦振动发出声音
里面的空气 在振动 请你观察、思考 :在实验中 , 发声的物体相同同吗
发出的声音相同吗
这些物体发声时 , 有什么相同的现象
思考：怎样让物体发出的声音立即停止
为什么会立即停止
现在你知道了吗
声音是由物体（ ）产生的
现在你知道了吗
声音是由物体（ ）产生的
振动计划与组织• （一）、确定目标
• （二）、可行性分析• 1 、制作乐器不是一件容易的事情，需要具备很多条件，否则，是不会成功的
想一想，我们到底需要哪些条件
写在“科学资料本”上
• 2 、小组怎样合作才能成功
• 想一想，制作自己的乐器，我们已经具备了哪些条件
需要解决的困难有哪些
• 如果有些困难是无法解决的，那恐怕得重新确定制作目标了
预测一下，制作过程中存在着不可解决的困难吗
• （三）、制订计划谢 谢 指 导
