1 、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,学唱歌曲
2 、复习本课 10 个生字
3 、理解诗歌内容,体会诗歌的情感
我们要 “去” 哪儿
作者:乔羽同学们好,我叫乔羽
相信你是最棒的
认一认我们的老朋友荡 环 绕 墙 洒 愉 幸 福 dànɡ huán rào qiánɡ sǎ yú xìnɡ fú荡起 环绕 环绕 白墙 洒在 愉快 幸福 幸福 水面上有哪些人
他们在干什么
四周有哪些美丽的景物
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
------------------ ---------红领巾迎着太阳红领巾迎着太阳阳光洒在海面上,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱
悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
迎面吹来了凉爽的风
---------------------------- ( 拟人)1
从哪里看出“我们”是少先队员的
你们组能找出描写少先队员心情的词语吗
鱼儿怎么会悄悄地听我们唱歌呢
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风
在我们做各项活动游戏之前要先完成什么
是谁给了你们幸福的生活呢
我问你亲爱的伙伴:谁给我们安排下幸福的生活
我们的父母、老师
伟大的共产党、伟大的祖国
……一切关心我们成长的人和组织那我们该怎么做了
让我们荡起双桨(让我们放声歌唱)让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻漂荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风
做 完 了 一 天 的 功 课, 我 们 来 尽 情 欢 乐, 我 问 你 亲 爱 的 伙 伴, 谁 给 我 们