同学们，你们上学有没有迟到的经历？迟到的时候，父母和教师是怎么对待你的？你是怎样看待这一现象的？你有什么感受？ 歌曲课件制作：麦结柳预习检查 fá zhàn liāo qǐ xiū chǐ bāo fú 罚 站 撩 起 羞 耻 包 袱 yù bèi āi qiú choū da 预 备 哀 求 抽 搭迟 到(1) 辨读音：肿胀 (zhàng) 叮嘱 (zhǔ)皱眉 (zhòu) 骊歌 (lí)花圃 (pǔ) 雇 ( ù)ɡ (2) 辨字形：玉 zān( 簪 ) 花 鸡毛 dǎn( 掸 ) 子气 xiū xiū( 咻咻 )作者简介 林海音， (1918~2001) 原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于 1918 年 3 月 18 日生于日本大阪。在 20 世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了一代代读者。 复习课文主要写了一件什么事情？ “ 我”小时候上学经常迟到。在一个雨天，“我”想赖床不去上学被父亲痛打了一顿。后来，在老师的帮助和父亲的关怀下，“我”认识到了自己的错误并及时改正，从此再也不迟到了。迟 到请给文章分段第一部分 1 节 写出了父亲的性格特点“疼” “严”第二部分 2 － 18 节 具体写父亲管教我如何严格，以及如何疼爱我 第三部分 19 节 “我”在爸爸的教育影响下改掉了迟到的坏毛病 文中的父亲给你留下了怎样的印象？ 你是从课文的哪个地方感受到的？迟 到做一做从课题、文章内容、重点段、重点句入手，考虑以下问题：⑴ 父亲为什么要打“我”？⑵ 打“我”打得狠不狠？⑶ 打了“我”为什么还要给我送东西？在“我”的印象中爸爸是个什么样的人呢？我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。★ 我的父亲很疼我，但是他管教我很严。★ 我的父亲很疼我，但是他管教我很严， 很严很严。金钥匙 阅读时要抓住人物的语气、动作、心理活动等细节描写，体会人物的思想感情。阅读提示 给课文标好段落，自由读课文 2-18 段，用“ ——”画出表示父亲很严的句子。用“﹏﹏”画出表示父亲很疼我的句子，可以有感情地读一读，可以在感受深刻的地方佳批注。 妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我： “ 怎么不起来？快起！快起！” “ 晚了，爸！”我硬着头皮说。“ 晚也得去，怎么可以逃学？起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。体会父亲的“严”爸...
