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秋五年级语文上册《迟到》课件4 北师大版-北师大版小学五年级上册语文课件

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歌曲复习课文主要写了一件什么事情? “ 我”小时候上学经常迟到。在一个雨天,“我”想赖床不去上学被父亲痛打了一顿。后来,在老师的帮助和父亲的关怀下,“我”认识到了自己的错误并及时改正,从此再也不迟到了。我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。阅读提示 给课文标好段落,自由读课文 2-18 段,用“ ——”画出表示父亲很严的句子。用“﹏﹏”画出表示父亲很疼我的句子,可以有感情地读一读,可以在感受深刻的地方佳批注。 爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我: “怎么不起来?快起!快起!” “晚了,爸!”我硬着头皮说。 “晚也得去,怎么可以逃学?起!” 一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。 体会父亲的“严” 爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸左看右看 ,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音。我挨打了! 爸把我从床头打到床尾,外面的雨声混合着我的哭声。 那一条条鼓起的鞭痕,红肿的,而且发着热。体会父亲的“严”默读课文 2-10 段,思考:父亲为什么打我? “ 我竟很勇敢地赖在床上不起来” “ 居然有勇气不挪动。”我是明知故犯。父亲打我是为了教育我正确面对错误,改正错误。要敢于面对困难,克服困难。这是严中有爱。从哪些地方看出父亲很疼我? 爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我。 爸爸一直是很疼爱我的,希望“我”明白他的良苦用心。走进人物的内心1 、父亲打开手中的包袱,拿出来的是我的花棉袄。他递给我,看着我穿上,有拿出两个铜板给我,他想对我说:“ ” 2 、面对疼爱自己的父亲,面对深沉的父爱,女儿想对父亲说:“ ” 我七十多岁了,一生经历的事不少,但这件“迟到”的事,对我的影响的刻骨铭心的,如果爸爸影响了我,我又影响了读者,该是一件多么好的事!结合实际,理解父爱是什么?父亲的爱是在我犯错时真心提醒和严厉的责罚。父亲的爱是关切的眼神和无声的叮咛。父亲的爱是宽厚的肩膀,承载我的一生。父亲的爱是温暖的大手,牵着我走好人生之路。父亲的爱是陪我一起做功课,查找资料。父亲的爱是——

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