一、学习目标• 1. 我能朗读并体会父亲这么做是想让儿子懂得劳动换取金钱的道理。 • 2. 我能在分角色朗读课文时， 体会老人和儿子“受不了”的心情。自由朗读课文，完成下表。二、学习课文金币怎么来的父亲怎样做的儿子怎么做的一二三母亲给的母亲给的扔进火炉扔进火炉扔进火炉笑、走开又笑，走开抓出金币（受不了）自己挣的儿子前两次的表现为什么和第三次的不一样？三、分组讨论金币怎么来的父亲怎样做的儿子怎么做的一二三母亲给的母亲给的扔进火炉扔进火炉扔进火炉笑、走开又笑，走开抓出金币（受不了）自己挣的父亲辛勤劳动省吃俭用儿子懒惰花钱如流水？受不了 老人一辈子辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人。到自己年老了，见儿子还是这样，再也受不了了。他躺在床上，把妻子叫来说：“把我们的财产随便给谁都行，就是不要给儿子，这懒鬼什么活都不干，一文钱也挣不来。” 儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫到：“爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了一个星期的苦差事，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”金币怎么来的父亲怎样做的儿子怎么做的一二三母亲给的母亲给的扔进火炉扔进火炉扔进火炉笑、走开又笑，走开抓出金币（受不了）自己挣的( 五 ) 课外延伸你每年能收到多少压岁钱？你们是怎样支配压岁钱的？ 请同学们课后分组调查访问，每组写一份调查报告，在班上进行交流。
