一、导入激趣• 李白有诗云• 郎骑竹马来，绕床弄青梅。• 同居长干里，两小无嫌猜。• “ 竹马”是什么意思？• 小孩子跨在竹竿上当马来骑，这种游戏表现了小孩子丰富的想象和天真。同学们，我们每个人都有童年生活，那是多么欢快，多么有趣，至今记忆犹新，下面请欣赏几副童年的图片，让它们带我们回到童年时代。 文言文导学文言文导学文言文是古代的书面语体。特点：简洁、典雅。意义：继承文化、了解历史、丰富语言。文言文学法指导文言文学法指导1 、读— 读准字音、节奏停顿。能流利北背诵2 、译— 能从词语入手，准确翻译课文 方法：增、删、调、换、补、直。3 、析— 分析课文：分层次、知内容、 探主旨、品名句。4 、积— 积累：成语、名句、名段。5 、拓—拓展迁移：相关名篇、名句。走进作者：沈复名：沈复（ 1763 ～ ？） 字三白，号梅逸。时：清代地：江苏苏州人评：散文家。工诗画、散文。 作：《浮生六记》 作品简介《浮生六记》 一部自传体作品。记叙了他与妻子陈芸志趣投合，情感深厚，愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活。因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难，理想终未实现，经历了生离死别的惨痛。《浮生六记》共六卷：《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》。有英、法、德、俄等多种译本。《童趣》节选自《浮生六记• 闲情记趣》。朗读感“趣” 读准字音朗读感“趣” 读准字音童稚 （ ） 藐小 （ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ） 凹凸 （ ） 土砾 （ ） 壑 （ ） 庞然大物（ ） 癞虾蟆（ ）zhì miǎo jiāng lì yí āo tū lì hè páng lài há ma 朗读感“趣” 读准节奏朗读感“趣” 读准节奏• 1 、能 / 张目对日• 2 、昂首 / 观之，项 / 为之强• 3 、使之 / 冲烟 / 而飞鸣，作 / 青云白鹤 / 观• 4 、心之所向，则 / 或千或百 / 果然鹤也• 5 、见 / 二虫斗间草，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树 / 而来，盖 / 一癞虾蟆放声读，读好停顿，读出韵味。见／藐小之物／必／细察其纹理，故／时有／物外之趣。私／拟作／群鹤舞于空中。心之所向，则／或千或百，果然／鹤也。昂首／观之，项／为之强。1 、见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。2 、私拟作群鹤舞于空中。3 、心之所向，则或千或百，果然鹤也。4 、昂首观之，项为之强。...
