中班走的游戏教案【篇一：中班游戏教案】 炒黄豆 游戏活动 一、活动目标： 1、通过幼儿自主探索，探索出转的不同方法玩法。 2、通过两个幼儿自由结组，培养合作精神，并在过程中彼此交流。 3、锻炼身体的同时，体验游戏的快乐。 二、活动准备： 黄豆头饰若干、事先学会儿歌《炒黄豆》，蓝子四只，、脚印、泡泡、球。 三、活动过程： 一、开始部分。 （1）师与幼儿边玩边复习儿歌。 师：小朋友，今天我们一起来说儿歌《炒黄豆》好吗？ （2）听音乐做徒手操。 师：我们一起来休息一下。教师利用语言提醒幼儿伸腿、弯腰、捶背等动作。 二、基本部分。 （1）动作练习：翻转。 师：黄豆炒好了，我们把它翻一翻好吗？（翻转）。 （2“”） 炒黄豆 游戏。 ①“提出游戏规则：游戏开始时，一边念儿歌 炒黄豆、炒黄豆、炒好”黄豆炒绿豆 ，双手便有节奏的向左右协调摆动。 ② 当儿歌念到最后一句时，两人双手松开身体转一圈 ③ 儿歌中的黄豆可以变为红豆、豌豆、花生等。 ④ 须念完儿歌才能翻。 ⑤ 幼儿再游戏一次。 教师用语言提醒幼儿翻时要把手放开。 （3）分组活动： 跳彩棍走脚印 追泡泡 滚球练习挑、走、跑、滚球等动作。 三、结束部分。 教师带动幼儿一起自由活动，活动结束。请你猜猜在哪头 中班语言游戏教案 一、活动目标： 1、复习巩固 j q h 等声母的正确发音。 2、能够以物代物进一步学会对游戏儿歌进行简单的创编，丰富游戏的内容。 3、培养幼儿快速判断与辨认、计算的能力，提高幼儿思维的敏捷性。 二、活动准备： 1、小黄豆、小玩具、小纽扣等若干 2、教师准备好动作表演 三、活动过程： 1、设置游戏情景 教师表演请你猜猜在哪头，吸引幼儿的注意力。接着教师进一步用语言激起幼儿 的兴趣。比如说：小朋友，你想猜猜小黄豆在哪儿吗？那我们就一起来玩请你猜猜在哪头的游戏吧。 2、教师讲解游戏规则 （1）表演者应大声念儿歌表演动作 （2）表演者创编 xx、xx 在哪头的句型。请同伴猜东西藏在哪里。猜者必须用句型说出谜底。 （3 ） 判断正确，完整表达，交换物品与角色。 3、引导幼儿游戏 教师分别与全体和个别幼儿游戏。表演请你猜猜在哪头。帮助幼儿掌握基本内容和玩法。 教师引导幼儿创编游戏儿歌。不断增加游戏的难度。除了请大家猜黄豆在那里，你还想藏什么东西请大家猜？鼓励幼儿大胆说出不同的物体，并用 xx、xx 在哪头的句型完整回答。如玉米玉米在那头等。 最...
