第一部分 教材知识梳理第一单元 勇敢做自己八年级（下册）教材知识导航命题概览知识网络中考考点精讲考点梳理考题剖析备考新题演练随堂演练教材知识导航命题概览考纲链接 1. 理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。（ B 成长中的我：自尊自强） 2. 根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，说明中学生应如何面对困难和挫折。（ C 成长中的我：认识自我） 3. 理解通过主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度 。（ B 成长中的我：认识自我）考纲链接 4. 认识自己生命的独特，体会生命的可贵。（ B 成长中的我：自尊自强） 5. 知道实现人生的意义应该从日常的点滴做起。（ A 成长中的我：自尊自强） 6. 列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法。（ C 成长中的我：自尊自强） 7. 了解自我评价的重要性，知道认识自我的途径和方法 （ A 成长中的我：认识自我）考纲链接 8. 从“我心目中的我”“同学心目中的我”“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，给自己画像，形成比较清晰的自我整体形象。（ B 成长中的我：认识自我） 9. 能够养成自信自立自强的生活态度，体会自强不息的意义。（ B 成长中的我：自尊自强）考情总结 1. 考点定位：“挫折、磨砺意志”属于高频考点，“正确认识自我”“自信、自立、自强”属于重要考点，“自尊和尊重他人”属于基础考点。 2. 题型及试题形式、分值：“挫折、磨砺意志”以选择题和材料分析题呈现，分值 2 ～ 4分；“正确认识自我”“自信、自立、自强”题型包括选择题或材料分析题，分值 2 ～ 4 分；“自尊和尊重他人”以选择呈现，分值 2 分。 考情总结 3. 结合材料及类型：“挫折、磨砺意志”结合名言警句、社会热点事件或人物考查；“正确认识自我”“自信自立、自强”结合热点人物考查；“自尊和尊重他人”结合生活 4. 设问类型：启示类、感触类、体现类、做法类、是什么、哪些类、原因类。知识网络勇敢做自己尊重自己经受歧视的考验不在崇拜中迷失自我别把尊严丢了生命的滋味生命的特殊体验让生命之根更深关键在态度→不同的态度导致不同的结果生命只有一次你就是一道风景不必太在意→学会正确地认识自己， 接受自己？没有超人打开自己的宝藏明星崇拜金钱崇拜不被歧视吓倒...
