第一部分 教材知识梳理九年级（全一册） 第三单元 科学发展 国强民安3
1 以人为本 科学发展教材知识导航 命题概览 知识网络中考考点精讲 考点梳理 考题剖析备考新题演练教材知识导航命题概览考纲链接1
了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想
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了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道我国与发达国家的差距
（ A 我与集体、国家和社会的关系：认识国情 爱我中华）3
理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质
（ B 我与集体、国家和社会的关系：认识国情 爱我中华）考情总结１．考点定位：“科教兴国战略”“创新”属于高频考点，“科学发展观”属于基础考点
２．题型及试题形式、分值：考查“科教兴国战略”的题型包括：选择题、材料分析题、活动探究题，分值２～３分
考查“创新”的题型包括：材料分析题、活动探究题，分值２～４分
“科学发展观”以材料分析题的形式呈现，分值为２分
考情总结３．结合材料及类型：“科教兴国略”“创新”结合热点材料、地方热点材料考查，“ 科学发展观”结合地方热点材料考查
４．设问类型：原因类、启示类、反映类、做法类、认识类、建议类、表明类
知识网络以人为本科学发展贯彻落实科学发展观走科学发展道路实施科教兴国战略科学发展观提出的背景科学发展观第一要义是发展核心是① ，基本要求是全面协调可持续，根本方法是② 科学发展观体现了继续坚持③“ ”的战略思想以人为本统筹兼顾发展是硬道理走科学发展道路
面对日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快和经济快速增长的矛盾的三种选择走出一条投入少、产出多、科技含量高④
