安全风险评估报告一、评估对象安阳乡王阜庄小学、王阜庄幼儿园全体师生人身安全，学校财产安全。二、评估目的1.本着对人民利益高度负责的精神，贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。2.找出安阳乡王阜庄小学、幼儿园存在的对师生伤害的危险因素。3.在风险事件发生之后，对于风险事件给人们的生活、生命、财产等各个方面造成的影响和损失进行量化评估。三、评估单元根据学校教育教学的特点，结合实际，学校安全风险评价共分七个单元。1.营养餐和突发公共卫生事件；2.体育教学中突发伤害事故安全；3.防洪、防地震等自然灾害事件；4.校园踩踏事故安全；5.防火安全；6.溺水事故；7.校园安保。四、危险辨识按学校安全风险评价的七个单元的划分，在学校安全中会出现群体性公共卫生、突发伤害、踩踏、火灾、自然灾害、溺水、恐怖袭击等事故。五、风险程度（一）学校安全基本情况安阳乡王阜庄小学共有5个教学班，有专职教师7人，学生67人。附设幼儿园1所，有招聘教师2人，在园幼儿33人。所有学生、幼儿都来自于本村。校园总占地9600平方米，建筑面积1021平方米。近十多年来，我校几乎没发生过安全事故，只有2例学生第1页共5页由于玩耍摔伤的轻微事故。（二）划分单元具体情况1.突发公共卫生事件突发公共卫生事件分为群体性中毒事件和疾病传染性事件。学校自实行营养餐工程以来，严把食品原料进出货关和加工关。但由于路程远，学生少，所需原材料少，供货商所供材料来源有时不明确，还供应面包，存在安全隐患。另外，学校厨房卫生条件差、基础设施缺乏，加之气候的变化异常，群体性事件和疾病传染性事件极易发生。风险等级：中。2.体育教学中突发伤害事故安全体育教学中突发伤害事故具有伤害小、人数少的特点。由于学生自我保护意识差，学校的教材教具、场地设备差，体育教学中的突发伤害事故有发生。风险等级：低。3.防洪、防地震等自然灾害事件因自然环境和地质结构等因素，学校防洪和防震等自然灾害事件不易发生。风险等级：低。4.校园踩踏事故安全学校学生多少、活动场地充足，不易出现踩踏事件。风险等级：低。5.防火安全学生年龄结构小，加上防火设施设备条件差，教学楼线路老化等原因，火灾事故极易发生。风险等级：中。6.溺水事故容易在脱离学校、家长的监管下发生此类事故。风险等级。低。7.校园安保学校没有专职保安，都有教师兼职，容易出现懈怠现象。风险等级：低。六、风险承受能力分析学校安全事故是不能承受的，究其原因：1.给家庭带来灾难和悲剧。如一名年级二学生在学校上课期间摔伤，使得她家老人、父母的精神受到不同程度的伤害。2.给社会带来不稳定因素。一起事故发生后，往往会成为人们谈论的热点话题，特别是群死群伤事故，伤亡人中往往有第2页共5页无辜者，这类事件一旦发生，公安机关、教育部门将会浪费巨大的人力、物力、财力来平息这个问题。3.给学校声誉带来损失。事故会使学校将更多的精力用于挽回声誉，从而忽视了学校的教学质量，这将造成学校教育教学质量的倒退，使得学校因此而没落。七、学校安全控制措施（一）突发公共卫生事件控制措施1.根据甘州区教育局所发的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发卫生事件防治措施落实情况。3.广泛深入地开展突发公共事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的突发卫生应急处置能力。4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5.开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。（二）体育教学中突发伤害事故安全控制措施1.强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育，组织、指导体育安全常识的普及及教育，广泛开展体育安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和技能。3.认真搞好各项物资保障，严格按照要...
