浅谈支部“两学一做”学习教育常态化制度化近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
现结合我村一后进非公支部将“两学一做”学习教育开展得有声有色,并形成良好的制度化常态化,来谈谈如何切实落实农村基层支部“两学一做”学习教育制度化常态化工作的
永强支部是我村辖区一企业支部,支部成立初期,因只有两名党员,加上负责人对党建工作不熟悉,不上心,导致支部工作一度无法正常开展
后通过区委领导牵头并深入企业调研,街道党工委和村党总支的共同努力悉心指导支部的党建工作,2015年底参会员工以100%的满意度,表达了对支部整顿转化的认同
永强支部顺利完成了后进转先进的整顿转化工作
整顿转化结束后,恰逢“两学一做”学习教育工作全面开展,我支部原仅有2名党员,但仍严格按照“两学一做”工作要求,坚持每月对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神等内容进行认真学习,定期开展形式多样的组织活动,认真贯彻落实党员教育学习
并在公司通过制作教育专栏、宣传标语等方式营造宣传氛围
正是这种坚持,感染了公司的很多员工,10多名年轻同志积极申请加入学习队伍,主动向党组织靠拢
通过在学习中不断培养,2名青年管理人员被吸纳为入党积极分子,并顺利通过一年的考察,转为正式党员
常常听到很多非公党支部负责人或党务工作者抱怨,要么是老总不支持支部工作,认为是“搞花架子”,要么是党员常因为工作安排而缺席支部学习或者组织生活
作为私营企业,效益肯定是老板们最注重的
非公支部党建工作要如何才能顺利开展好呢
我认为,党员自身的觉悟至关重要
永强支部4名党员均为公司管理人员,从“两学一做”学习教育开展至今,持续开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育,结合“主题党日”活动要求制定了支部学习计划表,按时定期开展支部学习活动
要求党员同志写好学习笔记及心得体会
并严格按照党员考核办法规定对党员同志进行日常考核