第1页共5页师德师风学习自查与反思姓名：XXX学校：XXX时间：XXX师德师风学习自查与反思通过对这次师德师风的各种形式的学习，学校先后组织我们学习了《义务教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德法律规范》等教育法律法规，让我感慨颇深。对比师德师风承诺书，我对自己的过去做了深刻反省，深化反思。一、自身存在的问题在师德师风推动年整改活动中，认真做好师德心得体会、学习阶段总结，坚持理论联系实际的学风，做到学以致用，用理论指导自己工作。并认真对比自己的言行，进行了深化的自查自纠，从根本上杜绝严重损害师德师风的行为，树立起良好师表形象和教育形象。然而，在师德师风方面仍然存在着缺陷和不足：1.专业知识不够完善，教育技术技能依旧需要继续学习改进。2.教育事业不够坚定，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中不能放手地开展工作。3.对同学的思想及原有素养等动态了解得还不够，因此在解决同学的一些问题上不能得心应手。4.加强树立终身学习的观念，可持续进展的潜力还不够。5.进一步加强自身的道德修养，即自身的素养建设。二、存在问题的原因针对以上不足，认真审视、深刻反思，究其原因。我认为应该归结为：在教学活动中缺乏自主创新和不断进取的精神，在以往的学习和实践中轻视政治理论学习，在生活与事业中缺乏理想信念，没有过多强调道德修养与品行陶冶等问题，虽然持正确的世界观、人生观、价值观，但个人认为不够坚定。三、整改措施对比中学校老师职业道德法律规范、树立良好的师德师风和加强学校常规管理的要求，特为自己拟定以下整改措施：1.专业知识和教育技术技能方面在今后的教学活动中，我要树立“边学边干、边干边学、终身学习”的思想观念，与时俱进，紧跟当代知识和技术的反展步伐。要做好这一点，我必将要不断完善自己的知识结构，不断强化自己的专业知识，将教育技术与专业课程更好的整合在一起，让同学能从身边、第2页共5页从生活中学习，并且教会他们如何更好的学以致用。2.教育思想方面在开展师德师风推动年活动之前，我对教育事业认识的不够彻底，思想意志不够坚定，可能会存在“教书匠”的自我称谓。既然学习了老师道德法律规范等法律法规，我就应该有了新的认识，所以在今后的教育事业中，我一定会做到：爱岗敬业，尽职尽责，全心全意为同学服务；坚守岗位，尽心竭力，无论遇到任何困难，都会锲而不舍，执著追求，锐意创新，一丝不苟，出色地完成本职工作；进一步培育强烈的社会责任感和使命感，敬重自己从事的事业，专心致力于事业，千方百计将事情办好。3.师生情感方面一位成功的老师更多的是注重与同学情感的融合。在今后的教学活动中我会更加尊重同学、关怀同学、热爱同学、诲人不倦、克服自己的不良情绪、杜绝不良的行为。对同学的人格保持尊重，平等地看待每一位同学，关爱每一位同学，严格要求每一位同学；要关注同学的全面进展，和谐进展；要充分发挥同学主体性、独立性、制造性，鼓舞同学积极主动的学习和参加社会实践活动，使同学的潜力得到充分进展。平常注重心灵的沟通，让我和每一位同学都感到身心愉悦、心灵舒展。在生活和学习中，我会时刻做到关怀同学，把握同学的心理动向，因材施教。4.自身方面古人云：“师者，所以传道授业解惑也”。这就要求老师必须具有精湛的业务素养，“要给同学一碗水，老师必须具有一桶水”。业务不精的老师只能是误人子弟。所以在今后的教学活动和实践中，我会进一步加强专业知识的学习，拓展自己的视野，完善自己的知识结构，用科学的进展观来看待同学的学习状况，做到学高为师，终身学习，时刻受教。5.“德”“风”方面老师是塑造同学灵魂的工程师，常言道，“学高为师，德高为范”，身正品端的思想道德素养是对一个老师教育工作者的基本要求，老师的思想、意识、品德、行为仪表等都会对同学产生深远的影响。第3页共5页因此，老师首先必须具有高尚的思想道德素养。而在今后的教育事业当中，我会注重自己的素养培育，真正做好同学的楷模。时刻注意自己的一言一行，做到内外在兼修，努力做一名受人尊敬的老师。总的来说下，在今后的教学中，我会爱岗敬业...
