1大水坑第一小学2015-2016学年度第一学期四年级上册语文导学案备课人王艳花授课人王艳花课时一课时课题卡罗纳时间2015、11月25日课型略读学习目标1.能正确流利地朗读课文。2.通过阅读，体会课文的思想感情3.通过学习，激发关爱他人、帮助他人的情感。学习重难点引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎样做的，自己受到了怎样的启发。学法指导课前自学，自主学习、合作交流学前准备课件导学流程学案（学生活动）导案（教师活动）一、新课导入：1.师利用课前的歌曲《母亲》mv引入2.板书课题，齐读课题二、自主学习，合作交流：(一)自主学习（出示自学提示）（自读课文：请找出自学提示的答案，自己先画一画）（二)合作交流：小组内通过自学后进行合作交流，把自己的看法和想法和组内同学分享。三、展示点拨小组汇报展示，其他同学做补充四：拓展提升：假如我是卡罗纳的同学，我会怎样做？（说一说，写一写）五、作业布置：1.请你给卡罗纳写一封信，给他以春天般的温暖，让他心头的悲伤早日消退。2.请你代表卡罗纳，向关爱他的人写一封信，感谢他们对自己的关爱和帮助。独立思考：自学、教师巡视、观察学生自学情况四人小组交流教师及时点拨（根据自己的情况，任选一个）2板书设计：23卡罗纳老师同学同学妈妈温暖的话语亲密的动作关注的目光
