基因指导蛋白质的合成习题讲评学案编写人：赵红伟审核：邹城二中高三生物组学习目标：1、解决预习学案中提出的疑惑。2、提高考试中的审题、解题能力。3、加强各知识之间的联系提高解答综合题目的能力。错点探究一：遗传信息的转录与翻译（T8、16、18（4）（5））1、思考讨论：（1）基因是什么，基因和DNA等同吗？（2）细胞分化是基因选择性表达的结果，是不是所有的基因（如血红蛋白基因、呼吸酶基因等）都选择性表达，？（3）高度分化的细胞和未分化的细胞在遗传信息的流动上有什么区别？2、结合讨论解决T8(A、D)、16（A、B、C）、18（4）（5）3、总结归纳【变式训练1】如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，有利于提高该过程效率的是（）①转录尚未结束，翻译已经开始②多个核糖体上共同完成一条多肽的合成③多条多肽链可以同时进行合成④有些氨基酸具有多个密码子1A．①②B．①③C．②④D．③④错点探究二：氨基酸、密码子和反密码子的对应关系（T11、12、17（4）、18（3））1、思考讨论：（1）整个基因缺失属于哪一种变异类型？一个基因在成熟细胞和未成熟细胞中的数量最多是多少？（2）结合上图回答：mRNA碱基序列与非模板链碱基序列，反密码子序列与模板链碱基序列分别是什么关系？（3）根据14题碱基序列，分析mRNA碱基数远大于氨基酸数3倍的原因。A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40个碱基）……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U2、结合讨论解决T11（A、C、D）、12（C、D）、17（4）总结归纳：【变式训练2】（1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如上图，起始密码子均为AUG。若2基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由变为。正常情况下，基因R在细胞中最多有个,其转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中。(2)若逆转录酶中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—组氨酸—”，转运丝氨酸、谷氨酸和组氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU、GUG，则基因中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为。错点探究三：基因的表达相关计算（T15）1、规律引导：(1)DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系可见，蛋白质中氨基酸数目＝mRNA碱基数目＝DNA(或基因)碱基数目。(2)思考：请问基因表达计算中的最多和至少什么含义？(3)已知基因中有n个碱基，氨基酸的平均相对分子质量为a，求合成含m条多肽的蛋白质的相对分子质量。2、结合以上规律，解决T15总结归纳:【变式训练3】已知1个蛋白质分子由2条多肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中A和G共有200个，则转录成mRNA的DNA分子中，最少应有C和T共多少个()A．400B．200C．600D．800练出高分：1.正常情况下，下列生理过程能够发生的是()3A．相同的DNA复制成不同的DNAB．相同的DNA转录出不同的RNAC．相同的密码子翻译成不同的氨基酸D．相同的tRNA携带不同的氨基酸2.如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法中，正确的是()A．该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链B．多聚核糖体合成的多条肽链的氨基酸排列顺序互不相同C．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子D．mRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需的时间越短3.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是()A．甲图所示过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左C．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板D．甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，并且碱基互补配对方式相同4.下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。(1)完成过程①需要________等物质从细胞质进入细胞核。(2)从图中分析，核糖体的分布场所有________。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由________中的基因指导合成。4(4)用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号)，线粒体功能________(填“会”或“不会”)受到影响。5
